2021年新编人教版语文七年级上册导学案(皇帝的新装、诗二首、女娲造人、寓言四则).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年新编人教版语文七年级上册导学案(皇帝的新装、诗二首、女娲造人、寓言四则) 21.皇帝的新装【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，用连贯的语句复述故事情节，理清写作思路。2.揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力。3.理解童话中夸张和想象的作用，提高阅读、赏析童话的能力。【学习重难点】1.揣摩人物心理，品析人物形象。2.理解童话中夸张和想象的作用，提高阅读、赏析童话的能力。【学法指导】1.读准字音、认清字形、读懂词义。2.分角色朗读课文，分析人物形象，进而把握作品深刻的内涵和思想意义。第一课时【自学互助】1.教材助读（1）走进安徒生安徒生（1805－1875），是一个将民间传说、道德说教和幽默诙谐与他自己的非凡想象力结合起来的丹麦作家，他创作的童话故事蕴含了丰富的人生哲理，不仅对儿童而且对成年人同样具有重要意义。他最著名的童话故事有《海的女儿》《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》和《红鞋》等。（2）背景资料《皇帝的新装》写于1837年。18世纪末19世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候，丹麦统治阶级利用英法矛盾，以中立地位大搞海上粮食贸易，引起英国不满，英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船，成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求，英军于1807年炮击哥本哈根，摧毁了丹麦的舰队，丹麦便由中立倒向拿破仑一边，成为交战国。8年后，拿破仑战败，丹麦也成为战败国而失去广大领土，耗尽了钱财，银行倒闭，农村萧条，刚刚兴起的小型工业也全部破产，丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻的解剖了当时社会的病状。（3）知识链接童话是儿童文学的一种，通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，对儿童进行教育。童话的语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜，往往采用拟人的手法，举凡鸟兽鱼虫、花草树木，整个自然界以及家具、玩具都可以赋予生命，注入思想感情。3.自学检测（1）给下列加点字注音。称职（）愚蠢（）炫耀（）呈报（）滑稽（）赏赐（）陛下（）御聘（）头衔（）爵士（）勋章（）骇人听闻（） （2）下列解释词语。不可救药：滑稽：随声附和：骇人听闻：（3）整体感知课文。①用简洁的语言概括文章主要内容。②本文的线索是什么？据此文章可以分成哪几个部分？3.我的疑惑【展示互导】（请教师根据学生学情，结合“自学互助”环节，确定展示的内容和方式。）【质疑互究】1.预设问题（1）你觉得文中哪个人物给你留下了深刻的印象?用了哪些描写方法，刻画出了一个什么样的人物？（2）读课文第一自然段，勾画出第一段皇帝爱穿新衣服的癖好的词语，思考：用了什么修辞，从哪三方面具体描述皇帝爱新装？有意刻画这样的皇帝，对下文有什么作用？第二课时【自学互助】1.自学检测（1）骗子成功行骗的秘方是什么？在故事中有什么作用？（2）结合上下文语境，分析指示代词“这”指代的内容。①“这一点决不能让任何人知道__________________________________________。②“这可骇人听闻了”__________________________________________________。③“这可是最可怕的事情”______________________________________________。2.我的疑惑【质疑互究】1.预设问题（1）皇帝和他的亲信三次察看织布的情景是怎样的，请在文中勾画出来并分析人物的性格特点。能不能只写其中一次察看情形？（2）“他们什么也看不见，因为什么东西也没有”，这句话在文中反复出现，有什么作用？（3）诚实的官员和皇帝上当受骗，老百姓帮助传骗，孩子揭露骗局的原因分别是什么？揭示了怎样一种社会现象？（4）皇帝明白真相后有点儿发抖，为什么还要摆出一副更骄傲的神气？（5）读了这篇课文，我们可能有一种“万人皆骗，唯孩独醒”的感觉，最后让孩子说出真相的用意是什么？给了你怎样的启示？2.生成问题【检测互评】1.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的______、______和______来塑造形象，反映生活，对儿童