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- 2021-09-11 发布于广东
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第一章 常用逻辑用语;【学习目标】;【学习重点】;一、创设情境,提出问题;特点:①都是陈述句,;
命题的概念
一般地,在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。;你能发现命题(1)(4)在语句构成上有什么特点吗?;三、运用规律,解决问题;解:
(1)不是命题,因为它不是陈述句。
(2)是命题且为真命题。
(3)是命题且为真命题。
(4)是命题,但为假命题,因为 可以互为相反数。;例二:
(一)指出下列命题中的条件 和结论 。
(1)若99是3的倍数,则99是11的倍数。
(2)若 ,则 。
(二)将以下命题改写为若 则 的形式,并判断真假。
(1)内接于圆的四边形对角互补。
(2)对顶角相等。
(3)相似三角形周长相等。;解:
(一)(1)条件 :99是3的倍数,结论 :99是11的倍数。
(2)条件 : ,结论 : 。
(二)(1)若四边形内接于圆,则它的对角互补。此命题为真命题。
(2)若两个角是对顶角,则这两个角相等。此命题为真命题。
(3)若两个三角形相似,则它们的周长相等。此命题为假命题。; 四、思考探究,引出新知; 命题(1)(2)的条件和结论互换了。
一般地,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别
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