四年级语文古诗词三首教案模板最新范文.docVIP

四年级语文古诗词三首教案模板最新范文 四年级语文古诗词三首教案范文一 教学目标： 1、学会3个生字，能有感情地朗读背诵《渔歌子》。 2、感受清新明丽、宁静美好的的春日垂钓图，感悟作者寄情山水、悠闲自得的心境。 3、初步感受“渔歌子”词的形式特点。 4、培养阅读词的兴趣和对词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。 教学重点：有感情地朗读背诵《渔歌子》，体会这首词描绘的景象，培养阅读词的兴趣。 教学难点：感悟作者寄情山水、悠闲自得的心境。 教学方法：情景感悟法、引导发现法 学习方法：自读自悟、小组合作、讨论交流 教学准备：PPT教学课件 教学过程： 一、激趣导入 歌景交融( 7 分钟) (一)好语积累： 师：出示词语(1) 学生齐读 师：这组词都是用来形容什么的? 生：回答 师：出示其他几组 生：齐读后回答 师：好词都是靠我们平时积累的，现在老师就考考大家，就读了这一遍，不看屏幕，谁能记住其中的三个以上? 生：汇报 师：总结并鼓励。我们平时学习读书的时候，就是要向今天一样一边读一边往了脑海里记，这样随着时间的增加，我们的词语积累会越丰富，我们的读写能力才会提高的快。 (二)激趣导入： 师：播放歌曲：《渔歌