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四年级语文桂林山水教学设计最新范文模板 四年级语文桂林山水教学设计范文一 教学准备： 教学课件 教学重点： 1.运用媒体素材、图文结合、品词析句、入情入境地朗读去体会。 2.了解桂林山水的特点，想象其美景。 教学难点： 学习作者观察和表达的方法。 教学目标： 1.字词目标：学会8个生字。能正确读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。 4.领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 教学过程： 一、新课导入 1.导入语：同学们，你们听说过这样一句话吗?“桂林山水甲天下”，谁知道它是什么意思?请有实地感受的同学具体谈一谈。 2.选择部分精彩图片和一段视频素材播放给学生观看，再让学生说说感受。 过渡语：这节课我们来学习《桂林山水》这篇课文，体会作家是用怎样的语言来赞美桂林山水，他主要赞美了桂林山水的哪些特点。 二、整体感知 默读课文，一边读一边在头脑中浮现画面、再想想人们为什么都说“桂林山水甲天下。” 三、初读课文 1.出示桂林山水图、指导学生按照先局部后整体