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四年级语文将心比心教案模板最新范文 四年级语文将心比心教案范文一 教学目标： 1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重、难点： 引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。 教学准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、　谈话导入 在上节课，我们知道了哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时也赢得了人们的尊重。今天，我们学习第8课《将心比心》，认识更多值得我们尊重的人。 二、初读课文，感知内容 1.出示自渎提示： (1)、课文讲了几件事?这几件事中哪一个是重点? (2)、画出课文中最让你印象深刻的句子和同学交流，然后多读几遍。 三、细读课文，探究情感 (一)让我们先来交流第一件事：哪些地方让你有了温暖的感觉? 1、句子：“有一次她去商店……松手”。 (1)说说为什么温暖了你的心? (2)她帮助的是她的亲人和朋友吗?如果你是老奶奶，你心里会怎么想?(学生畅谈到的“真诚帮助，善良”等等中，教师有意提升一下“陌生人”。(面对这样的一位素不相识的陌生人，阿姨也能耐心与真诚地帮助。) (3)朗读：读出暖暖的感觉。(有一次她去商店走在她前面的一位