四年级语文上册平分生命教案精选最新范文.docVIP

四年级语文上册平分生命教案精选最新范文 四年级语文上册平分生命教案范文一 教学目标： 1、读懂课文，体会男孩的勇敢、感受兄妹深情，使学生产生对亲情的向往。 2、引导学生找出文中描写男孩神态、动作、语言的语句进行品读，感悟男孩的无私、纯真。体会人世间的真善美。 教学重点：品读句子感悟。 教学用具：自制PPT课件 教学过程： 一 、质疑导入 。 师：知识与知识之间是有联系的，现在老师就问你们一个数学问题，什么是平分?面对课题，你心中产生了怎样的疑问?(谁和谁平分生命?为什么平分?怎样平分?) 师 ：看得见、摸得着的东西或许能够你一半我一半地平分，但生命如此宝贵，也看不到摸不着，又怎能平分?可一个年仅10岁的小男孩却甘愿把自己的生命与妹妹平分。 二 品读悟情。 1、师：请打开课本，自由的读课文，想一想这是一个怎样的男孩?你会用什么词来形容他。 出示 ： 这是一个( )的 小男孩，他愿意与妹妹平分生命。 生：勇敢的，有勇气的，疼爱妹妹的 2、师：看来你们对这个男孩已经有了初步的了解，让我们再细细默读课文，用～～画出表现男孩这些特点的句子，还可以在你认为很重要的词语下面加圆点，谁画好了就大声地读读。 3、根据交流出示： (1)医生被男孩的勇敢震撼了：这