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- 2021-09-11 发布于湖北
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七年级上学期家长会班主任发言稿
一、开场白
尊敬的各位家长:
你们好!非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长会现在您的
孩子已进入中学阶段,中学时代是人生的“黄金时代” ,是学生思想品质和学
习习惯形成的关键阶段, 将对孩子的一生产生巨大的影响。 培养教育好孩子是
我们教育工作者与为人父母的你们的共同愿望。 父母是孩子的第一任老师, 家
庭是孩子的第一所学校。 您的孩子将来素质的高低, 他本人幸福均取决于学校
教育和家庭教育的质量, 而家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替
的。
家长会是一个老师与家长们交流的平台,它的作用主要是加强家校交流,
相互沟通, 共同提高学生的学习成绩。 不能总认为学生的教育是学校的事, 是
老师的事,自己只须负责后勤,学习上的事与自己无关。孩子的学习这件事,
既是你的事,也是我的事,可是说到底还是你的事。
二,中学与小学阶段存在的不同
1、思想方面
孩子从小学步入初中, 也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。 这个时候
孩子的心理会有很大变化, 对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。 所
以这个时候父母的教育、 帮助等行为一定要讲究策略, 不能采用强迫式或者暴
力式的教育,否则会适得其反。对于学习,父母更多要给孩子鼓励,帮助孩子
分析学习中出现的问题, 和他共同解决, 给孩子充分的自主权, 但绝不是放纵
或者说是溺爱, 这个尺度父母要把握好。 要给他们一种精神上的鼓励, 比如说
对他们做的某些成绩给予充分的肯定。 很多问题可以和他们协商, 让他们感受
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到自己在长大, 自己有了责任感。 其实培养了孩子的责任感, 他们才会有把其
他事情做好的精神导向。 孩子思想的培养决定其他方面的培养是否能得到预期
效果。
2 、学习方面
第一,学科增多。 小学主要是语文、数学两科,学生负担轻,升入初中后
突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说,都有了很大的增加 ,
孩子会感觉学习有很大压力, 同时学习的思维方式和小学也有很大不同。 很多
时候学生在学校听的会感觉似懂非懂,这种似是而非的状况经常困扰着孩子。
那么父母这个时候要做的就是关心他的学习, 让他把不懂得地方说出来, 和他
一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过,孩子才可能避免由于课程太难,
压力太大而成厌学心理。
第二,教材难度增加 ,中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性, 以数学
为例,中学教材中每一节课安排的信息量较多,重复少,重在讲普遍规律,而
不是在某一道题上下功夫,记忆性、重复性知识减少,理解性知识增多。小学
习题基本与例题相似, 而中学的习题与例题相比题型变化较大, 因此即使学生
上课听懂了, 反应稍慢的同学课后仍不会做题。 所以学生感到中学课程难度太
大,稍一分心就不明白了。因此,初中阶段学生容易出现两极分化,部分反应
慢或自觉性较差的同学逐渐掉队, 小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍
一松劲便会经常出现不及格现象。
第三,教学速度加快 ,中学课本内容增多,几乎增加一倍,因而教师教学
进度必须加快, 上课提
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