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- 2021-09-13 发布于河北
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学习情境一:分析供应链资源市场任务1.1 河源物流需求供应链资源市场调查任务1.2 和大福供应链资源市场调查任务1.1 河源供应链物流需求分析学时4能力目标:会进行供应链需求分析与预测; 能用定性预防方法对独立需求进行预测 能用MRP法确定相关需求物料的需求知识目标:掌握各种需求预测方法、掌握MRP推导法;掌握各种定性分析方法掌握定量分析方法掌握MRP需求推导法掌握MRP需求推导法素质目标:分析和解决问题的能力任务导入(8分钟 )案例讨论:711便利店的供应链系统案例分组对下面两个问题进行讨论:711便利店的供应链管理有哪些特点?其中包含了哪些要素?讨论安排: 1、项目团队小组内部对案例进行讨论、分析和归纳;2、推选1-2人作为团队代表进行发言;3、教师最后点析任务布置(32分钟 )分析我们河源供应链物流需求各组展示其分析结果,其他组员进行讨论 (20分钟 )总结归纳(25分钟)1.供应链物流的特点整体性相互作用供应链信息的反馈控制提出要求(8分钟)对各组分析的结果进行修改完善思考讨论课后任务布置考察河源市供应链物流需求现状,进一步完善你的分析方案,并制作成PPT汇报任务2:和大福供应链资源分析能力目标:能进行流通企业的供应链资源分析知识目标:1.掌握供应链管理的类型和结构2.掌握供应链管理方法和步骤素质目标:分析和解决问题的能力任务布置交换评价各组的供应链需求分析报告学生汇报各
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