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2021年真题回顾小学以人为本的学生观 2021年真题回顾小学以人为本的学生观 PAGE / NUMPAGES 2021年真题回顾小学以人为本的学生观 1、陈教师在教学时引用余霞客诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈教师下列解决方式恰当是( )。（下小学真题） A.不与理睬继续上课 B.批评该生上课分心 C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了 【答案】C 【解析】以人为本学生观，学生是独立人，学生是学习主体。 2、数学课上,林芒师让全班学生都用教师喜欢一种方式解题。林教师做法（ ）。（上小学真题） A.忽视了学生学习自主性 B.尊重了学生发展全面性 C.忽视了学生发展整体性 D.尊重了学生学习独立性 【答案】A 【解析】学生是学习主体，忽视了学生学习自主性。 3、张教师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张教师恰当做法是（ ）（下小学真题） A.让学生自己寻找问题因素 B.告诉学生不必在乎 C.向学生解释这是天平误差 D.不予理睬，继续上课 【答案】A 【解析】以人为本学生观，学生是独立人，学生是学习主体。天平先后两次称量成果差距太大，不也许是误差因素，因而应勉励学生寻找产生差距因素是什么，从而提高学生发现问题解决问题能力。因此，对的答案为