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协同育人是高职人才培养模式转变的关键
【摘要】《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为
高职教育培养什么样的人、怎样培养人指明了方向,但在落
实《纲要》精神,组织实施高职教育的传统育人模式向以就
业为导向的现代人才培养模式转变时,却面临着所涉及的主
体之间关系难以协调的尴尬,引发问题的关键已经不单纯是
校企双方的问题,而是高职院校、政府、行业、企业四位一
体协同育人机制是否建立与完善的问题。基于对
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