学科教学中激发学生学习兴趣的几点做法.docVIP

? ? ? ? 学科教学中激发学习兴趣的几点做法 ? ? ? ? ? ? 黑龙江省哈尔滨市呼兰区许堡中心校 隋彩霞 ? ? 学科教学中激发学习兴趣的几点做法 哈尔滨市呼兰区许堡中心校 隋彩霞 作为扎根于农村基础教育事业一名教师，多年的班主任工作让我明白：实施素质教育、提高教学质量，最有效的做法是什么——培养学生的学习兴趣，这是教学改革的突破口。下面我从课堂教学本身出发，谈谈自己在激发学生的学习兴趣方面的体会及思考。 基础教育课程改革的一个重要目标就是要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、交流合，培养学生收集和处理信息的能力。因此，《语文课程标准》中，把关注学生语文学习的方法、过程，转变学生的语文学习方式，作为实施语文课程的重要内容。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，成为语文教学改革的基本理念之一。课堂教学作为学校教育的核心部分，作为学生生活的主要内容，应确立起学生的主体地位，尽可能地激发学生学习的积极性、主动性、创造性，让学生学会学习、学会思考、学会创新，让课堂充满思维的碰撞、情感的交流，涌现生命的活力。在全面推进素质教育的今天，从培养学生的学习兴趣入手，寻找教学改革的突破口，是提高教学质量的一个重要途径。 俗语有云：“兴趣是最好的老师”。那么什么是兴趣呢？兴趣是人们专注于某种事物，带有一定情感的意识倾向活动；是一个人力求认识并