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数控铣床实训报告 数控铣床、加工中心 实训报告 系 别 机电工程系 班 级 姓 名 学 号 实习时间 主讲教师 数控实训中心 罗定职业技术学院机电工程系实训报告 数控加工编程与操作 实习报告前言 实习教学是职业技术教育计划中的重要组成部分，是学生获得生产实践知识与技能、培养劳动观念与工作实践能力的基本途径和重要手段。为保证实习教学质量，实习期间学生应自始自终保持良好的学习状态，随时随地收集和记录实习过程中学到的新知识和遇到的新问题。要善于运用课堂教学中获得的理论知识解决实习生产中的实际问题，再通过实习生产中的感性认识加深对理论知识的理解与巩固，并将获得的体会与认识进行及时的整理与总结，以期取得更好的实习效果。为此，要求学生在完成实习教学任务和作业题的基础上，还应认真写好实习报告，实习结束时把实习报告上交，作为实习成绩考核依据之一。 1 罗定职业技术学院机电工程系实训报告 数控加工编程与操作 数控铣床实训报告 一、实训的目的与要求: 1了解数控铣床、加工中心的基本结构、加工范围、基本操作 2 实际了解数控铣床、加工中心的加工全过程，以及相关知识的作用 3 掌握装有FANUC OiM数控系统和 KND数控系统的数控机床的基本操作方法，实际掌握工件坐标系的建立与对刀过程 5 掌握数控铣床外形轮廓的铣削加工、平面或曲面型腔的铣削加工，以及孔加工等数控铣床的基本铣削加工编程与操作技能。 二、实训仪器与设备 配置FANUC OiM数控系统的加工中心和 KND数控系统的数控铣床各一台，游标卡尺、百分表等器具。 三、实习报告 1 本周实习时用到了哪些型号的数控机床，其基本组成部分是,用到了什么刀具、夹具、量具等, 2 罗定职业技术学院机电工程系实训报告 数控加工编程与操作 2 FANUC OiM数控系统的加工中心坐标系的建立和操作过程 ? 机床参考系的建立过程(回零操作步骤): ? 工件坐标系的建立过程(对刀操作步骤) 3 KND数控系统的数控铣床坐标系的建立和操作过程 ? 机床参考系的建立过程(回零操作步骤): ? 工件坐标系的建立过程(对刀操作步骤) 3 罗定职业技术学院机电工程系实训报告 数控加工编程与操作 4 实训项目内容 ? 实训项目1 用数控铣床或加工中心加工如图1 所示零件，考虑实际数控加工中的问题，在完成零件装夹、刀具选择，切削用量选择确定，零件工序安排的基础上，试建立零件的工件坐标系与机床参考点，并写出产品加工的完整数控程序单。 图1 4 罗定职业技术学院机电工程系实训报告 数控加工编程与操作 ?实训项目2 用数控铣床或加工中心加工如图2 所示零件，考虑实际数控加工中的问题，在完成零件装夹、刀具选择，切削用量选择确定，零件工序安排的基础上，试建立零件的工件坐标系与机床参考点，并写出产品加工的完整数控程序单。 图2 5 罗定职业技术学院机电工程系实训报告 数控加工编程与操作 ?实训项目3 用数控铣床或加工中心加工如图3所示零件，考虑实际数控加工中的问题，在完成零件装夹、刀具选择，切削用量选择确定，零件工序安排的基础上，试建立零件的工件坐标系与机床参考点，并写出产品加工的完整数控程序单。 图3 6 罗定职业技术学院机电工程系实训报告 数控加工编程与操作 实习总结 实习环节: 指导老师: 对该实训教学环节有何创新思路, 对产品加工过程有何创新思路, 收获与感想: 7 罗定职业技术学院机电工程系实训报告 数控加工编程与操作 收获与感想(续): 8