人教版五年级下册分数的加法和减法 同分母分数加减法教案.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 《同分母分数加、减法》教学预案 教学目标： 组织学生通过观察、猜想、验证活动，讨论发现同分母分数加、减法的计算法则，并能运用法则熟练进行计算。 培养学生对知识的运用、迁移能力，推理、归纳能力。 通过教学，使学生体验数学与生活的联系。 教学重点：能熟练运用法则进行计算。 教学难点：理解同分母分数加减法的算理。 教 具：课件、圆形纸片 教学过程： 复习铺垫 我们都掌握分数的哪些知识？（重点复习意义、分数单位） 创设情境、激趣导入。 出示教材P104页情境图，从图中你能得到哪些数学信息？ 2、根据这些信息，你能提一个数学问题吗？ 动手操作、探究新知。 你能选择其中的一个问题解决吗？ 学生汇报，教师设疑。 为什么要用加（减）法（含义）。 让学生猜结果，并说出想法。 动手涂圆纸片，探究算理。 展示探究结果。 总结归纳运算法则 巩固训练、运用拓展。 完成课本P105的做一做1、2。 完成课本P106的做一做1、2。 1/3+2/3= 1/4+2/4+3/4= 1/5+2/5+3/5+4/5= 1/6+2/6+3/6+4/6+5/6= 1/N+2/N+3/N+4/N+……+（N-1）/N=