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建置以病人為中心的醫療環境 ;公民權利運動（1960年代)
病人權利章典（1970年代）
正確說明、自主選擇（1970年代）
醫療風險資訊告知（1990年代）;1950 1965 1980 1995 2010;醫療技術自體
醫療提供系統
醫病關係
醫療費用;醫療技術自體
? 學習方式
? 團隊合作
? 第二意見;醫療提供系統
? 同儕互動
? 設施共同利用
? 醫療事故
? 品質問題（提供優質醫療
之環境、過程、能力不足）;醫病關係
? 說明責任、知情同意
? 保密原則
? 生命起始、生命終末議題
? 為無決定能力的病人做決定
;醫療費用
? 資源分配
? 雙重忠誠
; To Err Is Human ( IOM, 2000)
Crossing the Quality Chasm ( IOM, 2001)
Health Professions Education ( IOM, 2003)
Performance Measurement : Accelerating Improvement(IOM,2006);教育改革
醫療改革;醫學院培育目標專案(AAMC, 2002)
醫學教育全球標準（WFME, 2003)
改革時期全球標準（IIME, 2003);;改變的層次;;畢業後一般醫學訓練;專業連攜教育;跨領域團隊合作;;2003-2007評鑑家次統計 ;領域別
年度;醫學中心六大任務指標
提供重、難症醫療服務，並具持續性品質改善成效
擔任全國醫療水準提升與帶動社區醫療任務，並具有其醫療特色
落實全人照護之醫學教育與研究任務
肩負社會責任，並能積極配合衛生醫療政策
創新研發，帶動醫療健康產業之發展
在國際間能持續提升其醫療成就地位，並積極參與國際衛生活動，
並提供必要的國際醫療援助;台灣病人安全通報系統(TPR);23;;改善醫療體系的統合性，建立週全性、持續性、協調性的全人健康照護體系，提昇健康照護的價值。
建立共同目標及理念：持續減少「疾病、傷害、失能」的衝擊，並改善民眾的健康和身體機能。;區域共同照護
（全人的、連
續的、優質的
健康照護）;27;;
;新制醫院評鑑制度的理念及目標
訪視委員及受評醫院對新制評鑑制度的迷思
新制醫院評鑑制度在下階段的推展構想
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