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素质教育学习实践活动规划策划书 素质教育学习实践活动规划策划书 素质教育学习实践活动规划策划书 素质教育实践活动筹划书 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发 展、身体健康和心理健康教育。 素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。下面是小编收集整理的， 一、 活动背景及意义 本课程植根于全国中小学生远程教育技术专委六年来 对青少年心理素质培养的研究成果 ; 九阶成长教育体系情感牵引教学模式以及体验式、类别化授课方式。在训练中创设 场景、环境，在活动中体验， 在体验中感受， 在感受中成长，让学员在亲身的行动体验、情感体验和思维体验中到达综合 素质测评体系所要求的标准，提高抗挫折能力，情感表达能力、自我规划能力、自我控制能力、创新思维能力、组织协 调能力。充分激发潜能，让孩子更加优秀 ! 阳光少年应该拥 有独立、自主、迅速完成目标的能力 ; 应该拥有敢于竞争，坚持到底，乐观向上的精神 ; 应该拥有创新意识和实践精神，能够学以致用 ; 能够认识自己，了解自己，充分实现个人价值。阳光表达为生存能力和开展的能力。 二、活动的目的磨砺教育的主要内涵：一是磨砺阳光 体质 ; 二是磨砺阳光心里素质，创设各种情景，锻造孩子们 的抗挫折能力，感恩情怀 ; 三是在活动中培养孩子们的生命 价值观 ; 四