基于雨课堂的大学物理教学探究.pdfVIP

下载本文档

4
0
约3.65千字
约 4页
2021-09-13 发布于江苏
举报
版权申诉

基于雨课堂的大学物理教学探究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基于雨课堂的大学物理教学探究摘要：雨课堂是一款建立师生联系与互动的智慧教学工具。论文通过作者实施基于雨课堂的大学物理课程教学实践，研究了雨课堂对传统教学模式的促进作用。雨课堂的使用，培养了学生自主学习能力，调动了学生学习的积极性，注重课程的过程性考核，使成绩评价更加合理。关键词：雨课堂；课堂互动；教学设计物理学是研究物质的基本结构和运动基本规律的一门学科，是其他自然学科的基础。大学物理是基础科学知识与科学实践结合得最普遍、最典型的一门课程，不仅能使学生获得系统扎实的基础科学知识，更重要的是能培养学生们的科