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小学语文实施随文仿写的心得体会-小学语文论文-语文论文-教师论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 摘 要: 人类的很多知识和技能都来源于模仿,模仿是人类的天性。作为孩子,在这一方面更具典型性。在小学语文习作教学中,仿写就立足于孩子的模仿天性,它有文本内容的呈现,又体现了学生独特的写作个性。随文仿写作为一种好的习作训练方式,既解决了学生习作中“无米下锅”的尴尬局面,又促进了学生对文本的理解,让学生在“读”与“思”“,思”与“写”的融合中提升了写作能力。 关键词 : 随文仿写;写作能力;写作策略; Abstract: A lot of human kno
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