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学校课程方案 学校课程开发方案 培养合格学生”，提高广大教师的课程意识，促进专业发展，办一流特色学校。强化“三个还给”，即： 程资源，开发校本课程。 一、校本课程开发的总体目标 1. 点，为学生的终身学习、终身发展、可持续发展打好基础。 2. 度的发展；塑造完善的人格，促进学生个性的充分发展。 3. 创造思维能力、探究与发现的能力、动手操作的能力和解决实践问题的能力。 4. 面的发展。 5. 促进学校、教师、学生的共同发展和特色发展。 二、校本课程开发的原则 1.互补性原则：校本课程的开发，是对国家课程的补充和拓展。 2.多样性原则：校本课程的科目设置力求丰富多彩，可供学生充分选择。 3. 习的主人，学校在校本课程开发过程中要重视学生的参与，根据学生的需要不断优化校本课程。 4. 中，教师要灵活地创造性地使用教材并不断反思出现的各种问题，对教材随时予以补充、调整。 5. 6. 最大限度地挖掘、利用校内外课程资源，努力使校本课程实用、可行。 三、学校课程开发的内容 从开发的门类有：学习方法类 （基础课程相关科目的学习方法与技巧）、活动类 （与探究学习、 的延伸与扩展如“物理与生活”）、趣味类（某方面带有趣味的知识或生活中