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任现职以来专业技术工作学习学习计划6篇范例 任现职以来专业技术工作学习学习计划6篇范例 PAGE / NUMPAGES 任现职以来专业技术工作学习学习计划6篇范例 《任现职以来专业技术工作总结》 任现职以来专业技术工作总结（一）： 任现职以来专业技术工作总结 自己20xx 年12月任副教授职务以来，坚持四项基根源则，遵纪守纪，敬业爱岗，教书 育人，教课工作量饱满。在教课和科研工作中不断进步， 20xx 年被遴选为广西马克思主义中 青年专家培养对象， 20xx 年被遴选为马克思主义基根源理专业硕士生导师， 20xx 年获取中 山大学法学博士学位。任现职 5年来，在教课和科研上获得了较为明显的成绩，系统讲解 6 门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优异 ;在科研上，肩负科研课题 12 此中主持 3项，第一版了学术专著 1部(独著)，发布学术论文 18篇，参编教材 2部、论文集  项， 部，构成了马克思主义人的发展理论与实践这个明确而稳固的研究方向。详细总结以下： 一、拥有优异的师风师德，敬业爱岗，优良达成教课任务，教课质量不断提高。系统讲解 6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优异;主持教育教改课题1项，参加精选课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教课教改工程课题1项，发布教课研究论文4篇，获取校级教课软件比赛三等奖1项，教课成绩明显。 任现职以来，典范地恪守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优良达成教 学任务，教课质量不断提高，获得了较为明显的教课和教研成绩。 5年来，作为主讲教师先后 肩负硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基根源理》、《马克思主义基根源理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教课工作任务，开设《医学美学》、《现代西方 哲学》等2门选修课程，授课总学时抵达1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时抵达368学时，教课工作量饱满。自己深深热爱教育教课工作，坚持学习新的教育教课 理论，不断更新教育教课看法，努力掌握和运用现代教育技术辅助教课，专心改革教课方式和 方法，专心参加和睁开教育教课课题研究，研究提高教课实效的新渠道和生手段。最近几年来，创建性地把参加性教课方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基根源理概论》课的教课，把马克思主义基根源理与学生的人生经验、讲堂体验和未来生活理想的联系起来睁开教课，促使理论与实践的浸透和互动，教课成效好，获取督导员和同行的必定，学生课评的满 意度高，评论等级均为优异。指导 5名本科生的毕业论文选题和写 作，论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习勤苦，专心参加课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教课改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教课教改工程项 目1项，作为主要参加者参加的校级精选课程项目马克思主义基根源理课被介绍为自治区精选课程项目。先后发布《参加性方法在马克思主义基根源理课中的运用研究》等教课研究论文 篇，此中《对于原理课中人的劳动实质观的教课逻辑新探》发布在专业中心期刊《思想理论教育导刊》上(2008年第4期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教课软件获 得广西医科大学第四届教课软件比赛三等奖，2008年被介绍参加全区思想政治理论课出色一课授课比赛。 二、拥有较强的科研潜力，科研水平不断提高，科研成绩明显。主持科研课题3项，此中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项;作为主要达成人参加科研课题9项，此中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。第一版学术著作1部(独著)，发布有较高质量和一定创见性的学术论文18篇，构成了马克思主义人的发展理论与实践这一明确和稳固的主要研究方向。 任现职以来，专心睁开科研，在研究工作中拥有独立开辟、主持科研课题的潜力，创新精 神与创新潜力较强，能掌握本专业学科的研究热门和方向，并把科研和教课密切联合起来，实 现科研与教课的双向互动，构成并确定了马克思主义人的发展理论与实践这一明确和稳固的主 要研究方向。第一版学术专著 1部，发布学术论文18 篇(含教课论文)，此中：刊登在中心期刊 6篇，刊登在CSSCI 刊物5 篇，刊登专业中心期刊 1 篇，人大复印资料全文转载1 篇，人大 复印资料专题库收录 4篇;肩负科研课题12 项，主持 3项，此中：广西十一五规划课题一项， 地厅级课题1项，校级课题 1项;主要参加9 项，此中：国家社科基金课题 1项，省部级课 题3 项，横向课题3 项，校级课题2项(以上论文和课题详见：《申报教授报送资料 (二)》)。 2004 年获取广西医科大学十佳青年学术标兵称呼， 2005年被遴选为广西马克思主义中青年