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任现职以来专业技术的工作总结计划6篇范文高品质版本 任现职以来专业技术的工作总结计划6篇范文高品质版本 PAGE / NUMPAGES 任现职以来专业技术的工作总结计划6篇范文高品质版本 《任现职以来专业技术工作总结》 任现职以来专业技术工作总结（一） ： 任现职以来专业技术工作总结 自己20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基根源则，遵纪守纪，爱岗 敬业，教书育人，教课工作量饱满。在教课和科研工作中不停进步， 20xx年被遴 选为广西马克思主义中青年专家培养对象， 20xx年被遴选为马克思主义基根源理 专业硕士生导师，20xx年获取中山大学法学博士学位。任现职 5年来，在教课和 科研上获得了较为明显的成绩，系统讲解 6门马克思主义理论专业课和公共课， 学生课评等级均为优异;在科研上，肩负科研课题12 项，其中主持 3项，第一版了 学术专著1部(独著)，发布学术论文18篇，参编教材 2部、论文集 1部，构成了 马克思主义人的发展理论与实践这个明确而稳固的研究方向。详细总结以下： 一、拥有优异的师风师德，敬业爱岗，优良达成教课任务，教课质量不停提 高。系统讲解 6门马克思主义理论课程， 2门选修课程，学生课评等级均为优异 ; 主持教育教改课题 1项，参加精选课程建设 1门，参加新世纪广西高等教育教课 教改工程课题 1项，发布教课研究论文 4篇，获取校级教课软件比赛三等奖 1项， 教课成绩明显。 任现职以来，典范地恪守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先， 优良达成教课任务，教课质量不停提高，获得了较为明显的教课和教研成绩。 5 年来，作为主讲教师先后肩负硕士生、 本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》 、 《马克思主义基根源理》 、《马克思主义基根源理概论》 、《马列主义原著选读》、《自 然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等 6门马克思主义理论课程 的教课工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等 2门选修课程，授课总 学时抵达1472学时，减去脱产攻读博士学位的 1年，年均学时抵达368学时，教 学工作量饱满。自己深深热爱教育教课工作，坚持学习新的教育教课理论，不停 更新教育教课看法，努力掌握和运用现代教育技术辅助教课，专心改革教课方式 和方法，专心参加和睁开教育教课课题研究，研究提高教课实效的新渠道和生手 段。最近几年来，创建性地把参加性教课方法运用于 《马克思主义哲学原理》 课和《马 克思主义基根源理概论》课的教课，把马克思主义基根源理与学生的人生经验、 讲堂体验和未来生活理想的联系起来睁开教课，促使理论与实践的浸透和互动， 教课成效好，获取督导员和同行的必定，学生课评的满意度高，评论等级均为优 秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写 作，论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习勤苦，专心参加课题研 究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教课改革课题 1项，参加新世纪广西高 等教育教课教改工程项目 1项，作为主要参加者参加的校级精选课程项目马克思 主义基根源理课被介绍为自治区精选课程项目。先后发布《参加性方法在马克思 主义基根源理课中的运用研究》等教课研究论文 4篇，其中《对于原理课中人的 劳动实质观的教课逻辑新探》发布在专业中心期刊《思想理论教育导刊》上 (2008 年第4期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教课软件获取广西医 科大学第四届教课软件比赛三等奖，一课授课比赛。  2008年被介绍参加全区思想政治理论课出色 二、拥有较强的科研潜力，科研水平不停提高，科研成绩明显。主持科研课 题3项，其中：省级课题 1项，地厅级课题 1项，校级课题 1项;作为主要达成人 参加科研课题 9项，其中：国家社科基金课题 1项，省部级课题 3项，横向课题 3项，校级课题 2项。第一版学术著作 1部(独著)，发布有较高质量和一定创见性 的学术论文18篇，构成了马克思主义人的发展理论与实践这一明确和稳固的主要研究方向。 任现职以来，专心睁开科研，在研究工作中拥有独立开辟、主持科研课题的潜力，创新精神与创新潜力较强，能掌握本专业学科的研究热门和方向，并把科研和教课密切联合起来，实现科研与教课的双向互动，构成并确定了马克思主义 人的发展理论与实践这一明确和稳固的主要研究方向。第一版学术专著 1部，发布 学术论文 18篇(含教课论文)，其中：刊登在中心期刊 6篇，刊登在CSSCI刊物5 篇，刊登专业中心期刊1 篇，人大复印资料全文转载 1篇，人大复印资料专题库 收录4篇;肩负科研课题 12项，主持3项，其中：广西十一五规划课题一项，地 厅级课题 1项，校级课题 1项;主要参加 9项，其中：国家社科基金课题 1项，省 部级课题 3项，横向课题 3项，校级课题 2项(以上论文和课题详见： 《申报教授 报送资