省质检地理学科质量分析.docxVIP

1 / 1 1 / 1 1 / 1 1 / 1 个人资料整理.仅供个人学习使用 20XX年福建省质检地理学科质量分析 南平市教研室 一、试卷基本特点 试题注重对地理基本知识和地理基本技能的考查，如农业复种制度的调整、等压线的知识迁移、地貌发 育的地质过程、等值线（最短时间距离）的实际应用、野外地理实测活动、区域地理与初高中知识的整合 等，试题多为创新题，呈现形式新颖，体现学科特色：立足基础，强调对主干知识的考查； 试题体现能力立意的考查目标，试题注重对学生地理思维过程与思维方法的考核,主要考查学生从图表 中获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的地理学科能力。如选择题的第 2、3、4、5、7、10以及37题，基本能反映出这一考核目标。 试卷表现出强烈的时代感，选材新颖，注意创新。试题背景的选择上,关注重大社会热点、焦点问题，涉及 内容如“滨海新区、高铁”等为载体等，同时将调查与实践活动融入试题，虽然以重大社会热点、焦点问题 为材料来命题，但最终落脚点还是考查地理基础知识的掌握和运用这些知识解决新问题的能力，对中学地理 教学起了正确的导向作用。 总之，本试卷较好体现学科特点，试卷内容体现《考试说明》的要求;落实了新课程理念;基本保持了近年 来高考地理试题的特点和质检对中学地理教学的正确导向,较好体现新课程高考的特点，体现“让改革者受 益”思想。 二、数据统计分