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指导教师资格培训 ;培训内容;一、毕业论文的教学目的;二、指导教师的要求和职责 ;三、毕业论文写作指导; 选题基本原则;论据—“谁占有资料多，谁就是专家”;论证——论证是作者写作能力的“标尺”;行文规范;行文规范;行文规范;对同学们的要求; 四、毕业论文成绩评定 ;良：
符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。
中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。
;及格：
符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。
中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。
尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。
文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。;
;祝各位老师工作顺利！
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