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市场营销示范专业论文 摘要：国家教育部正式启动“国家示范性高等职业院校建设计划”，为高职院校的建设和发展指明了方向。但实践证明：我国的职业教育还未能最大限度地发挥效能。当前，制约我国职业教育发展的瓶颈是职业教育继续延续普通高等教育的教学方法，没有建立有高职特色的完善的教育体系。本文介绍了我院创建高职院校专业群建设项目的具体方法，目的是有效地整合资源。提出了重点依托广东市场，打造我院特色强校的思路。 关键词：高职院校；专业群建设；特色；对策；效益 近年来，我国经济呈持续发展势态。尤其是东部沿海地区，其经济发展已逐步从工业化向后工业化时代和信息化时代并行推进，其产业结构面向国际市场调整过程中，传统的工业制造业得到全面改造和提升，向现代制造业方向发展，高新技术产业化的份额也在不断扩大。目前，许多跨国公司正在进行全球的调整，把生产制造业基地从国外向中国东南沿海地区转移。珠三角地区丰富的人力资本和巨大的消费市场，使其正在迅速成为世界工业制造品的生产基地、装备基地和配送基地，已经形成大生产大流通格局。经济市场化程度高,企业市场竞争激烈,迫切需要掌握市场营销理论与实践技能的专业人才,帮助企业做好市场研究、产品定位、宣传促销等企业经营活动。对企业而言缺乏的不是标新立异的理论研究,而是脚踏实地的经营工作。可以预言,在产业调整大潮中，珠三角地区将会朝着高度发达的工业化、现代化、城市化方向迈进,在这一进程中,高层次的应用型、技能型、操作型人才的培养甚为关键。西方经济发达国家中任何高新技术的开发，均能在生产中很快实现，转化为生产力并产生可观的经济效益，其关键就是培养了大量高级应用型、工艺型、操作型的人才。发展高等职业技术教育是这些国家经济腾飞的“秘密武器”。半个世纪以来，北美、澳大利亚、德国等经济发达国家的高等职业技术教育，根据其本国经济发展的需求，建立了完善的教育体系，积累了许多成功的经验。我们应该充分重视和借鉴国外成功的经验,把高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分，发挥其在国民经济发展中不可替代的作用，必须主动面向市场，根据社会的需求，根据经济结构和产业结构的调整，主动为区域的经济和社会发展服务。 高职院校经济管理类的学科专业也应该根据经济和社会的发展进行调整，比如对于市场营销专业来说，我院多年来的实践教学发现，建设以市场营销为龙头的专业群建设可以为行业经济和区域经济培养大批高素质、高技能、复合型的商务管理与企业营销人才。专业群建设的具体思路为：以广东区域商贸流通产业为背景和依托，重点建设市场营销专业，辐射并带动连锁经营与管理、电子商务、市场营销（会展方向）、国际商务等相关专业建设；开发零售管理、采购与供应链管理等新的相关专业，通过3-5年建设，逐步形成重点专业突出，相关专业支撑，在广东及全国范围同类院校中具有广泛影响、能够发挥示范作用的，面向广东现代区域商贸流通产业的商务管理类专业群。 一、背景分析 （一）产业背景 随着市场经济不断深化，商品生产和商品交换日益发达，流通产业在国民经济体系中的地位越来越重要。由过去的从属地位开始上升到主导地位。从区域经济来看，广东流通产业规模迅速扩大。广东作为经济强省、流通大省，也是商贸流通最发达的地区之一，其商品流通、进出口贸易已成为主流产业，在我国具有举足轻重的地位。广东省社会消费品零售总额连续十多年来稳居全国首位，“十五”时期比位列第二、第三的山东、江苏分别高1756.24亿元和2182.74亿元。珠三角发达的制造业、密集的人口和旺盛的需求，促使商贸流通业和现代服务业的规模得到快速发展。从微观实体来看，广东流通产业组织发育较早、业态较全作为流通业最发达的地区之一，华南地区是中国现代零售业态（百货、超市、便利店、专卖店、专业店、购物中心等）萌芽最早的地区之一，广东东莞更是连锁经营这一现代商业零售业组织形式和经营方式的发源地（国内第一家连锁店诞生于东莞虎门）。从发展趋势来看，流通产业竞争日趋激烈：加入世贸组织后，我国流通业面临激烈的市场竞争。广东省“十一五”规划中明确要进一步加快改革创新，做大、做强本土流通企业，提出三条主要措施：第一，加大产业整合力度，加快资本向骨干企业、优势企业集聚，培育一批拥有自主知识产权、主业突出、具有国际竞争力的现代大型流通企业。第二，坚持“引进来”、鼓励“走出去”，支持现有商贸龙头企业创新经营方式，突破传统零售业的经营模式和经营领域，加快向连锁经营、物流配送、电子商务以及进出口业务拓展，实现经营规模化、管理规范化、成本最低化，以适应现代大工业发展和消费需求转型的需要。第三，加快流通产业技术进步步伐，推动信息技术、自动化技术、现代营销和管理技术在流通领域的广泛运用，以推进广东省流通产业现代化的进程，带动广东省