2021秋青岛版科学六三制（2017）五年级上册5.20《陶瓷材料》精品教案教学设计.docxVIP

2021秋青岛版科学六三制（2017）五年级上册 5.20《陶瓷材料》精品教案教学设计 【教材分析】 《陶瓷材料》是青岛版科学六三学制五年级上册《材料的性能》单元的第三课时。教材分为三个部分，第一部分，活动准备，教科书利用古诗创设情景提出问题，引发学生探索陶瓷的欲望。第二部分活动过程，第一个问题生活在哪里用到了陶瓷？让学生感受陶瓷的广泛应用，拓宽学生认识，第二个问题陶瓷材料有什么特性？目的是通过实验让学生知道陶瓷的特性。第三部分拓展活动，引导学生亲自做泥陶将课堂探究活动延伸到课后。 【教学目标】 1.知道陶瓷材料的特性及主要用途。 2.能基于所学知识，制订比较完善的探究陶瓷特性的实验方案。 3