素质教育督导评估自评工作报告计划.docxVIP

素质教育督导评估自评工作报告总结计划 素质教育督导评估自评工作报告总结计划 素质教育督导评估自评工作报告总结计划 仙人联校素质教育督导评估自评工作报告 督导评估的东风进一步标准了学校办学行为，推进了素质教育，坚决了实施素质教育、科研兴校、创新办学的信心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两支队伍的建设，完善学校“软件〞和“硬件〞管理。现就素质教育工作情况自评如下： 一、学校管理工作 1、办学思想。教育开展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性， 更新教育观念， 转变教育思想是深化教育改革， 促进教育开展的先导。 近年来，学校始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切〞为宗旨，组织教师认真学习根底教育课程改革理论，印发具有先进教育思想的文章或学习材 料，组织教师收听收看教育专家报告， 把握当前教育开展动态。 重视学生在德、智、体、美、劳五育方面的全面开展， 我们要求教师不仅做 “伯乐〞，更要做“园丁〞，按学生的特长进行培养。在培养目标上，我们绐终坚持：要让每一位学生 在学校得到适合他们需要的开展，并为他们今后的开展打下根底，在未来的社会中各得其所。学校制定了中长期开展规划，认真落实“减负〞精神，切实做到“五不〞、“六要〞、“六不准〞，正确处理“减负〞与质量的关系，认真做好扶优转差工作。 2、班子建设。我校继续加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬 业爱岗、无私奉