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2026年全国高考语文专项练习题——实用类文本阅读（非连续性文本）（53）

??2026高考语文专项练习：专项四：实用类文本阅读（非连续性文本）-多材料信息比对、图表数据转述、观点归纳整合、文本社会价值评价-本次语料主题：城市生活垃圾分类：居民习惯养成、后端处理瓶颈与综合治理

一、测试文本与题目

材料一：政策目标与“强制分类”进程（摘自国家《“十四五”城镇垃圾分类和处理设施发展规划》及《生活垃圾分类制度实施方案》）全面推进生活垃圾分类，目标是到2025年底，全国地级及以上城市基本建立垃圾分类处理系统。工作遵循“减量化、资源化、无害化”原则，实施“（强制）分类投放”、“分类收集”、“分类运输”、“分类处理”的全链条管理。重点任务包括：①提高源头减量和精准投放质量，引导居民养成分类习惯；②完善与优化分类收运体系，杜绝“先分后混”；③加快可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分类处理设施建设与升级；④建立健全全过程、精细化管理与监督考核体系。

材料二：居民行为模式、认知障碍与分类瓶颈调查（节选）（数据来源：住房和城乡建设部联合中国城市科学研究会《2025年全国重点城市垃圾分类实施情况与社会认知调查报告》，覆盖15个先行城市，有效样本：社区居民N=20000）

表1：居民在垃圾分类投放中的主要困难与困惑（多选）

困难/困惑类型 提及率(%) 主要表现

某