2026年全国高考语文专项练习题——名著整本书阅读（3）.docxVIP

2026年全国高考语文专项练习题——名著整本书阅读（3）

??2026高考语文专项练习：名著整本书阅读-情节梳理、人物分析、主题解读、艺术比较-本次语料主题：《论语》中的“仁”“礼”思想与君子人格的养成

一、测试文本与题目

测试情境与引导：本专项聚焦《论语》整本书阅读。我们以《论语》的核心思想体系——“仁”与“礼”的辩证关系，以及由此生发的“君子”人格理想为统一大情境，深入考查你对这部儒家元典的文本理解、思想把握与价值体认。请基于《论语》全书的语录内容（提示：可重点参考《学而》《为政》《八佾》《里仁》《雍也》《述而》《泰伯》《子罕》《颜渊》《子路》《宪问》《卫灵公》《季氏》《阳货》《子张》等篇），完成以下题目，思考儒家智慧的永恒魅力与当代意义。

题目：

（能力层级：C）《论语》中关于“仁”的论述丰富多元。下列语录中，最能体现“仁”作为一切美德之核心与总纲的一项是：A.孝弟也者，其为仁之本与！（《学而》）B.夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。（《雍也》）C.克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。（《颜渊》）D.仁者先难而后获，可谓仁矣。（《雍也》）

（能力层级：D）孔子多次强调“礼”的重要性，如“不学礼，无以立”（《季氏》）。请结合《论语》中关于“礼”的论述（如《八佾》《颜渊》《阳货》等篇），从社会功能与个人修养两个层面，阐释孔子所推崇的“礼”的核心内