专业带头人岗位职责.pdfVIP

专业带头人岗位职责 专业带头人负责组织和协调专业建设委员会的各项工作，主要包括 本专业人才培养目标定位、专业调研、人才培养方案制定、人才培养 模式改革、核心课程建设、基地建设、团队建设、校企合作等方面的 工作，具体职责： 1．落实专业设置前期准备工作，包括本专业社会需求调研、社会 同类专业的建设和发展情况调研、学院设置本专业的可行性分析，负 责编写专业设置的可行性报告，提供相关佐证材料。 2．负责组织制定本专业人才培养方案。包括制定专业人才培养目 标、培养规格、毕业生的知识、能力和素质结构、人才培养模式、教 学计划和专业建设规划等。组织校内外专家参与确定专业人才培养方 案论证。 3．负责协助系主任筹建校外专家组成的专业建设咨询机构，并负 责开展与本专业建设相关的咨询活动。要求每学年开展活动的次数不 少于两次，并提出对本专业建设的实质性意见，每次活动要保存资料 和总结性材料。 4．依据本专业人才培养方案和学院有关教学大纲的编写原则，提 出本专业教学大纲（质量标准）编写的原则意见，组织本专业教学大 纲（质量标准）的编写和初审工作。并负责组织专家对教学大纲（质 量标准）的审定工作。要求有会议记录和修改意见。 5．负责对本专业学生进行专业教育，加强与本专业学生和任课教 1 师的沟通，了解和跟踪本专业教学实施过程，发现问题会同相关部门 及时解决。每学期要组织召开本专业学生座谈会，并写出总结分析报 告。 6．积极探索专业课程改革，对本专业任课教师教学改革给予指导。 7．负责本专业实践环节的指导工作，提出本专业对实践教学的要 求，参与联系本专业校内外实习的有关事宜，对实习业务内容提出具 体意见。 8．负责联系和落实本专业职业资格证书的考试项目，提出本专业 职业资格证书考试的实施方案，对学生职业资格证书考试进行指导。 9．通过调研、参加学术会议等形式，跟踪本专业国内外发展动态， 掌握本专业在教学改革、就业等方面的综合情况。每年至少参加一次 本专业教学或学术研讨会，至少为本专业学生和教师举办一次该专业 发展最新动态的报告会。 10．根据教学实施情况和本专业发展动态，对本专业教学计划提 修改建议，包括课程的调研、课程内容的变化等，并提出书面意见。 11．主持对本专业毕业生的跟踪调查工作，要求在本专业有毕业生 后每年进行一次。调查的学生覆盖面占本专业毕业生数50%以上。对 调查结果进行分析，并根据调查分析结果向学院提出本专业的建设与 改革建议。 12．积极探索工学结合的人才培养模式，提出具体方案，并协同学 院和专业所在系组织实施。 2 13．组织专业剖析的内涵建设工作。配合系主任完成各级重点或示 范专业建设、人才培养水平评估等工作。 14．专业建设负责人对以上工作完成情况，每学年末要进行总结， 形成书面材料，上报系部和教学管理部门，学院对专业带头人工作进 行年度考核。 15．带动专业群内一个相近专业的建设工作。 3