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大数据在高校学生信息化建设中的应用研究 摘要：随着高校智慧校园的快速发展，学校各部门纷纷上线自己的业务系统，产生了庞大的数据，这些数据都是学校在各个方面的发展情报。依托各业务系统建设一个校情平台，实现全校核心数据共享、分析、挖掘和可视化，从而助力于学校的决策，成为智慧校园建设的当务之急。通过研究学校大数据应用的现状，研究校情平台的应用前景，提出校情平台构建的可行性方案。 2014年3月“大数据”首次出现在政府工作报告中。2015年国务院发布《促进大数据发展行动纲要》，明确提出大数据是政府提升治理能力的新途径，且在诸多细分的政府治理领域提出具体建议1 学校大数据使用现状和问题1.1 数据资源开发认识不够随着学校信息化的推进，信息化建设不断发展的同时也产生了海量数据，但学校没有对数据的价值进行深入挖掘，没有意识到大数据对办学质量监控的管理价值，没有意识到大数据的辅助决策价值，没有意识到大数据的战略价值。1.2 业务系统独立随着学校信息化的发展，学校办公室、教务处、人事处、学工处、科研处、资产处、后勤处等综合部门都上线了自己的业务系统，各业务系统相对独立。虽然数字化校园将各个系统集成到同一个平台，一个帐号就可登录系统平台，但也改变不了各个业务系统相互独立的事实。1.3 数据烟囱林立学校各业务系统的技术开发和程序执行所采用的信息编码不同，导致诸多数据散落在