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课题：数学在生活中的应用 编者 郑家欢 高自山 本课题分三个部分： 1 、分段函数模型在实际问题中的应用 2 、概率在生活中的应用 3 、函数在现实生活中的应用 第一部分：分段函数在实际问题中的应用 数学应用意识的考查是高考命题的指导思想， 考查应用意识是通过解答应 用问题来体现的，考查的重点是客观事物的数学化，这个过程主要是依据现实生 活的背景，提炼相关的数量关系，构造数学模型，将现实问题转化为数学问题， 并加以解决。我们会遇到如关于醉酒驾车问题、工作安排问题、学生听课注意力 问题、通讯话费问题、阶梯电价问题、计程车计费问题、停车费问题、邮资问题、 个人所得税等诸如此类问题， 本文就分段函数模型在几种实际问题中的应用举例 加以说明。 实际问题 数学模型 (核心 ) (关键 ) 还原说明 分析模型 (验证 ) (重点 ) 模型的解 ( 目的 ) 一、醉酒驾车问题 举例 1. 某驾驶员喝了 m 升酒后，血液中的酒精含量 f(x)( 毫克 /毫升 )随时间 x( 小 x 2 5 ,0 x 1 时)变化的规律近似地满足表达式 f(x)= x 。《酒后驾车与醉酒驾车的标 3 1 5 3 ,x 1 准及相应的处罚》规定 : 驾驶员血液中的酒精含量不得超过 0.02 毫克 /毫升 .此驾 驶员至少要过 ______小时后才能开车。 (精确到 1 小时 ) 分析 :本题为分段函数型。根据解答分段函数“对号入座 ”的解题原则，分别利用 两段函数表达式求解。 解析 :当 0≤x ≤1 时,f(x) 为增函数， f(x ) ≥50-2 =0.04 0.02；当 x1 时, f(x)= 3 1 x ≤ 5 3 x x 3 4 0.02 得 1 ≤ 1 ，3 ≥30, 3 =2730, 3 =8130,x ≥4, 故该驾驶员至少要过 4 小时 3 30 后才能开车 . 二、工作安排问题 举例 2. 某车间有 50 名工人，要完成 150 件产品的生产任务， 每件产品由 3 个 A 型零件和 1 个 B 型零件配套组成，每个工人每小时能加工 5 个 A 型零件或者 3 个 B 型零件，现在把这些工人分成两组同时工作 (分组后人数不再进行调整 )，每 组加工同一种型号的零件。设加工