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2021纸船短文阅读理解答案 阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识。所以才会是考试的必考题。下面是我整理的纸船短文阅读理解答案，仅供参考希望能够帮助到大家。  纸船短文阅读理解答案  我从不肯妄弃了一张纸，  总是留着——留着，  叠成一只一只很小的船儿，  从舟上抛下在海里。  有的被天风吹卷到舟中的窗里，  有的被海浪打湿，沾在船头上。  我仍是不灰心地每日叠着，  总希望有一只能流到我要他到的地方去。  母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，  不要惊奇它无故入梦。  这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，  求他载着她的爱和悲哀归去。  1.诗人赋予“纸船”以思念和悲哀的句子是哪一句?(即点题句)  2.概括每小节诗的主要内容。  3.说“从不肯妄弃了”“一张纸”“总是留着”，却又把“一只一只”小纸船“抛下在海里”，这样写矛盾吗?为什么?  4.每日“不灰心”地叠船，希望有一只小纸船“能流到要他到的地方去”，这样写有何用意?  5.节由______写转为______写，点明了______。诗人通过______，假设母亲在睡梦中看见了一只小纸船，请母亲不要感到惊奇，因为这船载着对母亲的______和______的哀伤。  6、叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么?诗中的纸船又象征着什么呢?  参考答案  1.第三节的后两句：“这是你至爱的女儿含着泪叠的，/万水千山，/求它载着她的爱和悲哀归去”。  2.  第一节写留纸叠纸船。  第二节写放纸船。  第三节写诗人假设母亲梦中见到纸船。  3.不矛盾。这样写形成了对照，暗示出诗人思念的执着、深切。  4.把对母亲的一往情深表现得非常强烈执着。  5.实 虚 题旨 想像 挚爱 离别  6.这里的折纸船是情感的一种寄托方式。诗中的纸船象征漂泊无依孤独，象征思念母亲、祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲、对祖国爱的无比的深厚。  如何找出阅读材料中的“原话”  所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。  在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考寻找解题技巧，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用语文阅读理解中的原话来作答，这时就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。  假如它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用高中生自己的话来回答的话，我们也可以让高中生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。  阅读理解题解题方法  1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义理解含义深刻句子找近义词、反义词等。  2、换位思考。就是让我们与进行角色互换，站在的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会的思想感情等。  3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特殊适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。  4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。   阅读理解答案