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— PAGE \* Arabic 1 — 语文考试古诗词鉴赏答题技巧 语文考试《古诗词鉴赏》答题技巧  海德文  古代诗词鉴赏作为中小学语文阅读理解中必考的部分，历年来为考生失分的重灾区，原因就是没有掌握相关基础知识以及缺乏必要的答题技巧。  从答题思路上来说，拿到一首古诗词，我们要根据诗词的内容、、朝代的信息准确判定出诗歌的题材类型（例如：婉约词、边塞诗、田园诗、送别诗），从大方向上把握住了诗词的类型那么答题时不至于南辕北辙、徒劳无功。  一、古代诗歌常见题材：  山水田园诗（热爱自然、淡泊宁静、厌恶官场、恬淡闲适）  边塞征战诗（环境苦寒、边塞风光、建功立业、报效国家、戍边乡愁、孤寂惆怅）咏物抒怀诗（不畏生死、崇高清白、情操高洁）  咏史怀古诗（怀古伤今、怀才不遇、感叹兴衰）  赠友送别诗（离愁别绪、依依不舍、劝勉祝福）  羁旅思乡诗（羁旅之苦、思念亲人、客居凄凉、厌恶战争、怀才不遇）  即事抒怀诗（忧国忧民、讴歌山河、仕途偃蹇）  把握住了题材，还需要掌握诗歌体裁的知识，这样不至于答题用词闹出笑话。考试主要考察唐诗宋词，常见体裁以考查律诗和双调词为主。  二、古诗词体裁知识  1 古体诗，包括唐以前的诗、楚辞、乐府诗。古体诗的诗体可分为乐府、杂言、四言、五言、七言等。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。  2 近体诗，包括律诗和绝句。诗体分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。律诗和绝句的区别主要在句数上。绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。律诗共八句，一二两句为首联，三四两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联；首联和尾联可对仗，可不对仗，颔联和颈联必须对仗；无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。八句以上的律诗为排律。  3 词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。  4 曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、  套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。  搞懂了诗词体裁之后，答题时要注意格律诗叫首、颔、颈、尾，词叫上阙、下阙，绝句就直接说第几句，千万不可张冠李戴，否则一分都没有。  搞清楚以上知识后，才能正式进入诗词赏析的阶段，考试主要考查鉴赏形象、语言、表达技巧、思想感情四部分内容。这四部分的内容不少，需要熟记专用术语，答题才能得心应手得高分。  一、形象：角色形象、诗人形象、景物形象、意象、意境  角色形象：即诗中主人公形象。  例如《边塞》塑造了戍边战士忠心报国、献身边塞的形象。  诗人形象：李白傲视权贵，杜甫忧国忧民；  王维热爱山水，陈子昂怀才不遇壮志难酬。  意象和意境的区别：  通俗点说，意境是一栋建筑，而意象是这栋建筑的一片片砖头和瓦。  塑造形象的手法：比兴、细节刻画、烘托渲染、对比衬托  二、语言：风格特征、作用（这部分都是干货啊，必须背下来）  语言风格：  清新雅致、清新自然、平实质朴、含蓄隽永、绚丽飘逸、雄浑壮阔、形象生动、豪放旷达(李白)、沉郁顿挫(杜甫)、慷慨悲壮(陈子昂)、婉约细腻(李清照)、恬淡平实、简洁明快、平易晓畅、委婉含蓄、雄奇奔放、辞藻华丽、飘逸洒脱等。  语言作用：  言近旨远、浓墨重彩、淋漓尽致、脍炙人口、炉火纯青、言简意赅、细腻传神、音节和谐、富有音乐美等。  三、表达技巧：包括表达方式、表现手法、修辞手法、构思技巧等。  表达方式：叙述、描写(正、侧、工笔、白描等)、抒情(直接、间接、借景抒情)、议论。  表现手法：烘托、渲染、象征、对比、铺陈、反衬、以小见大、欲扬先抑、联想……修辞手法：比喻、拟人、夸张、通感、排比、反复、对偶、反问、借代、双关……结构技巧：开门见山、首尾照应、先总后分、画龙点睛、先景后情、过渡、