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— PAGE \* Arabic 1 — 计算机学习方法 计算机学习方法  随着计算机科学技术的普及和发展加快，社会各行各业的建设和发展对计算机技术的要求越来越高，计算机已成为各行各业不可缺少的基本工具之一。计算机是一门以实践为主的学科，在你认为计算机学习的全部就只是听听讲课、看看课件的同时，你也犯下了计算机学习之大忌——“多学少练”。学习计算机是一个熟能生巧的过程。实践在这个过程中是一个十分重要的环节。只看演示记下步骤，却疏于自己动手练习；或是只照猫画虎地重复别人的操作，都不能达到学习目的。学习计算机，必须有充足的时间自己动脑创意、动手练习。在反复的练习中才能使自己牢固掌握住所学知识。  1 学习计算机，从兴趣入手  “兴趣是学生发展思维能力的巨大推动力”。有兴趣的学习能使人全神贯注、积极思考。中职学校的学生大多都是来自农村，有相当一部分是农村留守儿童，学习习惯和基础都较差，他们大多贪玩好耍，在中学的计算机教学中大都是学生自己玩游戏，从而培养了他们的游戏兴趣。其实从游戏开始学习电脑的理由很简单，就是因为人们都喜欢玩游戏，比如windows中的纸牌游戏、扫雷游戏、弹珠游戏，学生通过这几个游戏的玩耍学会了鼠标和键盘的使用、学会了开关机、学会了WINDOWS应用软件的安装、学会各种菜单的操作。从游戏开始学习比从老师那里学习来得直观、来得快捷、记得更快、记得更牢。从游戏开始学习实际上就是学习要“从感兴趣的地方开始学习”，只有有兴趣才会去拼搏、去追求，“兴趣是学习不竭的动力”。  2 学习计算机，从目标入手  首先应该明确“学习目标”也就是指在选择学习课程时应该少一些盲目性，明确我们该学习什么。计算机科学的兴起虽然只有短短的几十年时间，但其领域之广、内容之多、发展速度之快，是其他众多学科所不能相比的。很多初学者面临社会上许许多多的学习班、培训班的选择时，往往显得过于好高骛远。不管自己是否需要，所有的热门专业多多益善，全部学习。结果是耗费了大量的金钱和精力，收效却是甚微。中职学校的学生除了学习计算机相关课程外还要学习其他的课程，要想学好各门学科时间还是很紧张的。  所以，在学习计算机方面要求样样都学样样都“精”是不可能的，蜻蜓点水式的学习，势必会导致样样不“精”的结果。因此，要学好计算机，必须先为自己定下一个切实可行的目标。  3 学习计算机，从实践入手  学习计算机知识有一个特点，那就是必须实践，不实践，仅靠从课堂和教材上来的知识仍然是别人的知识，只有经过实践，真正掌握了，才会变成自己的知识。实践是检验真理的唯一标准，这里实践就是检验学到的知识正确与否，同时能够发现更多问题，迫使你不断学习。会用计算机是练出来的，不是看书看出来的，更不是听课听出来的。背记概念、做笔记、做大量的习题这不是在学习电脑，也不是在学习任何知识和技能。在中职学生的计算机学习中要以动手为根本，到电脑上去完成计算机知识的建构。比如你用电脑制作贺卡时，书上说文字可以运动，可以自动变色等等，即使你不需要文字的运动，  你也不妨试一试看看究竟文字会怎么样的运动，也不妨顺手改变一下字体和文字的效果等；如果你在用windows中的“画图”程序绘画，你不妨试一试菜单中的“图象——翻转/旋转”或“图象——拉伸/扭曲”功能，这些在纸上绘画不易实现的功能可能会给你新的创作灵感；如果你刚刚开始学习COMS设置，书上说计算机启动时我们应该将其设置成硬盘启动，但你也不妨把它设置成光驱启动等，看看计算机启动时的结果有什么变化总之，在计算机的学习过程中实践是相当重要的，如果说没有实践你记再多的理论、作再多的笔记、读再多的书那也只能是等于零。同时在计算机的实践中不要一味地循规蹈矩，要多看、多想、多总结、多试验、要举一反三，要从一个操作，推想出多种操作。记住，破坏性行为是不可取的。除了要学好计算机操作外还要保护好计算机的所有。  4 学习计算机，从“偷懒”入手  在计算机中，偷懒与取巧的痕迹随处可见。中职学生的目标并不仅仅是如何使用计算机，而是如何方便快捷的使用计算机。在使用计算机时多一些常用快捷组合键，这样不仅可以提高工作效率，还可以更加熟悉键盘的布局，如Ctrl+A是全选、Ctrl+C是复制、Ctrl+S 是保存、Ctrl+V是粘贴、Ctrl+X是剪切、Ctrl+Z是撤销等等。这些快捷组合键都是很常用的，应该牢牢记住，并且多多使用。熟悉和多运用键盘上的很多功能键也能使工作效率大大提高,例如F5是刷新、Del/Delete是删除、Shift+Del/Delete是彻底删除、Page up/down是往上/下翻页等等。通过平常学习工作多“偷懒”，能使自己更好的使用  计算机，提高工作效率，