山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级生物 生物的分类单位 教案.docVIP

教学目标： 1．知识目标 （1）尝试根据一定的特征对生物进行分类；。（重点） （2）生物分类原则、等级和基本单位。（重点） （3）说明对生物统一命名的重要性。 2.能力目标 （1）尝试根据一定的特征对生物进行分类 （2）提高观察、分析推理、概括总结的能力 3．情感、态度与价值观目标 （1）激发学习生物分类学的兴趣。 （2）培养热爱生物世界的情感。 教学方法及学法指导： 通过对第一节可的学习已经有了一定知识的铺垫本章教学内容包括“生物分类的方法”和“生物分类的单位”两部分。是对前三章绿色植物、动物、微生物等有关内容的总结和延伸。通过学生积极的观察、思考和实践，尝试根据一定