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大学生健美操培养工作探析 摘要：随着新课程教学的出现, 教育部门对于大学生也提出了新的教学要求。在新的教学任务中, 大学生不仅要掌握一定的专业基础理论知识, 了解一定的体能活动, 同时还应该具备一定的能够从事体育方面工作的能力, 比如说裁判能力。近年健美操运动在各大高校快速发展, 好多高校都要定期的举行健美操比赛, 所以培养高水平、高素质的健美操裁判员成为健美操运动发展中一个亟待解决的问题。但是通过调查分析显示, 在当今我国的体育教学中, 多数教师通常会忽视培养学生的实践能力。基于此, 本文通过查阅文献资料、教学总结、走访座谈等方法, 以大学生健美操教学为例, 对如何培养学生的裁判能力进行分析, 希望能使学生健美操裁判员培养工作在高校得到加强。 随着经济的不断发展, 以及大众生活质量的不断提升, 大众对于生活健康的重视程度也在不断提升, 并且纷纷加入日常锻炼的队伍中。在日常生活中开展健美操活动, 不仅能够帮助人们强身健体, 提升身体素质, 同时也能帮助人们缓解压力, 提升自身的情操。因此, 在各大教育机构中开展健美操活动, 就成为相当重要的任务。但是当前, 我国的多数高校却并没有重视这一点, 使得学生在学习过程中会遇到较大的问题。目前, 越来越多的高校按照体育课程标准的要求, 根据学生的意愿实施专项化教学, 使得学生对某一运动项目的学习不再是“蜻蜓点水式”浅尝辄止的学习。这对