《等腰三角形的性质》(第3课时)教案探究版..pdfVIP

《等腰三角形的性质》（第3课时）教案 探究版 教学目标 知识与技能：了解等腰三角形、等边三角形的轴对称性和相关性质 过程与方法：教师通过生活中的实际问题来达到让学生对简单轴对称图形的认识，从而 培养 学生的识图能力. 情感、态度：通过分组讨论学习，使学生体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性.培养 团结协作的精神. 教学重点：等腰三角形、等边三角形性质. 教学难点：等腰三角形（包括等边三角形）有关性质的应用. 教学过程设计 一、问题导入 1. 观察下列各种图形，判断是不