2021教招材料分析题及解答（优质）.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 2021教招材料分析题及解答（优质） 　2021 教招材料分析题及解答（优质） 　职业理念材料分析: : 　材料 1 1 ：素养训练观 　下面是刘老师在班主任工作会上的沟通发言： 　我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句”俏皮话’，引得全班同学哄堂大笑，他的作业字迹潦草，龙飞风舞经过观看，我发觉小安虽然顽皮捣蛋，但他特殊宠爱绘画，我就经常和他沟通绘画心得，鼓舞他参与学校的绘画竞赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：”我是一个坏孩子，成果不好，又不听话，老师经常批判我，同学们也称赞我。’听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信念，于是就破罐子破摔。找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说：”你看，这样乱糟糟的，多不好看啊！你想把字写好吗？’ “老师，我想写好，但就是写不好！’我接着说道”你没有去做怎么知道呢？试试看，好吗？’他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步。我不失时机地说：”写得多好，假如能把字写小点是不是就更好看？’只见他一笔一画写得可认真了。等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个”优’，并且盖上了一朵明丽的”小红花’。渐渐地小安