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教改课题 申报书范文 教改课题 申报书范文 通过教改课改经验分享，教师要不断学习，在教学中努 通过教改课改经验分享，教师要不断学习，在教学中努 力贯彻新课程的理念，不断进行教育教学上的创新。下面是 力贯彻新课程的理念，不断进行教育教学上的创新。下面是 !  管理资源吧小编整理教改课改经验分享的范文，欢迎阅读!  管理资源吧小编整理教改课改经验分享的范文，欢迎阅读 教改课题申报书范文一 自开学以来，在市教育局、 教改课题申报书范文一 自开学以来，在市教育局、 学校的各级领导下，经过寒假的新课程改革培训，以及向外 学校的各级领导下，经过寒假的新课程改革培训，以及向外 出学习新课改的老师的学习，使我们对新课改有了很大认 出学习新课改的老师的学习，使我们对新课改有了很大认 识，虽现在仍在摸索、探索中，但是也有颇多的感受和体会， 识，虽现在仍在摸索、探索中，但是也有颇多的感受和体会， 现将我们的思想和活动汇报如下： 现将我们的思想和活动汇报如下： 一、近期的做法 一、近期的做法 ( ) ( ) 一 导学案的制作 一 导学案的制作 为了制作高质量的，适合我们学生自己的导学案。我们 为了制作高质量的，适合我们学生自己的导学案。我们 参考了昌乐二中的生物导学案的编制，汲取了以前编制学案 参考了昌乐二中的生物导学案的编制，汲取了以前编制学案 的经验，了解学情，根据我们学校学生的特点和学生的认知 的经验，了解学情，根据我们学校学生的特点和学生的认知 规律，对教材进行重新的改造，对导学案的模式进行了详细 规律，对教材进行重新的改造，对导学案的模式进行了详细 的分析，反复的论证。现将我们近期制作导学案的过程汇报 的分析，反复的论证。现将我们近期制作导学案的过程汇报 如下： 如下： 1 1、制定计划，不打无准备之仗 、制定计划，不打无准备之仗 我们先将本学期必修三的内容进行课时划分，根据课时 我们先将本学期必修三的内容进行课时划分，根据课时 制定导学案，分配到人。这样，使每位教师做到心中有数， 制定导学案，分配到人。这样，使每位教师做到心中有数， 可提前准备，搜集，策划导学案的内容。这样，在上课前一 可提前准备，搜集，策划导学案的内容。这样，在上课前一 周就能把相应的导学案准备好。 周就能把相应的导学案准备好。 2 2、模式统一内容充实 、模式统一内容充实 在第一轮导学案的制作完成以后，我们总结经验，不断 在第一轮导学案的制作完成以后，我们总结经验，不断 修正，基本统一了导学案的模式，把导学案的模块划分为学 修正，基本统一了导学案的模式，把导学案的模块划分为学 习目标、学习重点、学习难点、主体内容划分为预习案、探 习目标、学习重点、学习难点、主体内容划分为预习案、探 究案、练习案。 究案、练习案。 “ ” “ ” 在预习案当中，有 知识链接 来回忆与本节课相关的旧 在预习案当中，有 知识链接 来回忆与本节课相关的旧 知识。在预习内容之后紧跟相应的预习自测，以检查学生的 知识。在预习内容之后紧跟相应的预习自测，以检查学生的 预习情况。 预习情况。 探究案是我们每个导学案的精华所在，既要体现教师的 探究案是我们每个导学案的精华所在，既要体现教师的 教学目的，又要利用本部分知识实现学生的主体地位，要达 教学目的，又要利用本部分知识实现学生的主体地位，要达 到学生的主体地位和教师的主导地位的和谐统一，探究案中 到学生的主体地位和教师的主导地位的和谐统一，探究案中 要探究的问题是重中之重。因此，我们在设计该部分内容时， 要探究的问题是重中之重。因此，我们在设计该部分内容时， 要提出有价值，有重量的问题，所以，这一部分要求我们