壶口瀑布教案.pptVIP

专业名称：语文;教学分析; 壶口瀑布是人民教育出版社《语文》（基础模块）下册第一单元的第一篇课文。单元主题是“人与自然”。《壶口瀑布》是一篇借景抒情散文，作者在文中不仅精细地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，同时通过壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难，宁压不弯、勇往直前的精神。文章借助比喻、拟人和排比等多种修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人身临其境的感受。全文语言优美，意境雄浑，感情真挚，极具渲染力。 ; (1)、学会文中生字，积累好词佳句，并且能够熟练的使用这些词语。 (2)、体会文中语音的精妙 ;教学重点： 1、通过略读和精读，品味文章极具感染力的语言， 初步掌握排比，比喻等修辞的表达作用。 2、感受华夏子孙的伟大精神力量，接受荡气回肠的精神洗礼。; 学生基础：中等职业学校的学生大多来自于农村贫困家庭，学生渴望新知但是语文学科基础薄弱，相关知识积累欠缺。;教学方法;学生学法;教具学具，课时安排;导入新课;请同学们合唱《黄河大合唱》 ------保卫黄河;《黄河大合唱》创作背景介绍;讲授新课：壶口瀑布 ; 壶口传说 相传远古时期，黄河就是一条卧伏在中原大地的黄龙。它生性暴虐，荼毒生灵。大禹为制服黄龙，将暴龙引入龙门。不料峡谷的进口处有一巨石挡道，不能顺利将黄龙引入龙门。大禹当机立断，用神斧砍开巨石，只见天崩地裂的巨响后，巨石一分为二，出现了一条大裂缝，这就是现在的“壶口”。; 梁 衡（1946—）山西霍县人。 1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。他历任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长等职，现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。 有散文《晋祠》、《觅渡》和《夏》入选中学教材。;雾霾中的合肥“双子星”;隐隐如雷 震耳欲聋;第二次看瀑布——枯水季节瀑布;小组思考竞答3：;本文语言优美，多处用了比喻，排比等修辞手法，请在课文中找出原句，并说说它们的表达效果？ 如：比喻句 “不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈” ;借景抒情，托物言志 在本文中是怎样体现的？; 学习本文对我们的学习、生活、乃至工作有什么实际指导意义？;视频欣赏; 第一部分（1-3自然段）写人们还没看到壶口瀑布，却被它先声夺人的响声所震撼。; 1、搜集故事，谈谈中华民族有着怎样博大宽厚、柔中有刚；挟而不服、勇往直前、无坚不摧、坚忍刚强、勇于反抗的精神。 ;课后作业3:仔细体会文中包含着哲理性的文字，并以你熟悉的景观为对象，仿写一段同样的文字。 ;教学反思;以生为本，加强学生自主，合作的学习能力。;