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- 2021-09-14 发布于河北
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5.2 圆的对称性(二)
教学过程
情境创设
(1)什么是轴对称图形?
(2)如何验证一个图形是轴对称图形?
二、探究学习
1.尝试
在圆形纸片上任意画一条直径.
沿直径将圆形纸片对折,你能发现什么?请将你的发现写下来:
_______________________________________________________________.
2.探索
如图,CD是⊙O的弦,画直径AB⊥CD,垂足为P;将圆形纸片沿AB对折.
通过折叠活动,你发现了什么?
______________________________________________________
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