教师实习心得体会(15篇)_1.docxVIP

PAGE PAGE 1 教师实习心得体会(15篇) 我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，如此就可以提升我们写作力量了。但是心得体会有什么要求呢？下面是我为大家整理的老师实习心得体会，欢迎阅读与保藏。  老师实习心得体会1 时间荏苒，白驹过隙，来到望都试验已将近一个学期了。在这段时间里，我不只学习到了教学技能和班级管理阅历，也就“如何激活课堂，提高同学参加度”这一问题和这里的老师进行了沟通，并结合平日里自己的讲课经受，总结了几点想法，在这里与大家共享一下。  首先，从老师自身来说，应当有意识地用幽默的语言、适当的动作、新奇的教学环节来吸引同学留意力。做到这一点其实挺不简单的，它和老师自身的性格和气质有很大关联。有的人天生外向，热忱开朗，能很简单地把课堂气氛烘托起来；而有的人比较文雅，内敛沉稳，不是特殊擅长“搞活”课堂氛围。那就要用充实、精彩的课堂内容来吸引同学，让他们在潜移默化中感受到老师的渊博学识和人格魅力。在某种程度上来讲，后者比前者更能体现出老师的“真功夫”。  第二，好好利用课前5分钟。我们可以依据学习进度或者班级实际状况设计一些小活动。比如：让同学一起朗读一首课外的诗词；每日轮番进行课前演讲；每日轮番共享一则名人名言等，关心同学尽快进入学习状态，也能熬炼他们的语言表达力量。平常我会让同学去讲台上共享名人名言，并说明从中体会到的道理；或者提前一周定下下一周的演讲题目，让孩子们周末回家预备。在接近考试的一周，我会在课前进行提问、听写、抽查背诵等。我发觉通过这些小活动，同学们渐渐变得活跃起来，敢说话了，上课的时候举手的人也多了。  第三，削减PPT上的内容。讲了一段时间的课以后，我发觉有些同学惰性太强，对老师课上所说的内容并不非常重视，只是等着老师去翻课件上的答案，再抄到书上就万事大吉了。我们肯定要关心同学改掉这个坏习惯，不要总是等着答案，而是跟上老师与其他同学的思路，自己练习着去总结答案。有一个思维过程在里面，熬炼自己独立思索的力量。这就要求我们只把PPT当成教学环节的提示器，而非课上宣讲的蓝本。老师都不去思索，只是单纯地念PPT，怎么要求同学主动去探究问题呢？  第四，分散争论问题。假如全班都争论一个问题，那么势必会有人游离于课堂之外，不去思索。假如把同学分散开，去争论不同的问题，比如第一二组争论问题一，第三四小组争论问题二……那么就可以比之前多一部分人参加课堂。那么，假如有更多问题呢（四个以内）？是不是就更能让同学集中精力呢？我认为我们可以好好设计一下课堂教学环节，适当地设置论题，尝试一下。 老师实习心得体会2 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体。三个月以来，我跟班参与了全部日常工作，虽然都是琐碎的事情，早操、午会课、班会课等，其中也不乏中秋节、体育界等大事，但在带教班主任指导下，从中渐渐熟识了班主任工作的方法、特点，班主任不在的时候也能管好班级。  初二五班是一个好动、和善、聪慧的班级：好动在于常常会掌握不知自己的思维四周闯下各种祸端，这也让我当时特别懊恼和生气;和善在于闯祸之后知道错误会准时赔礼改正;聪慧更是在课堂上体现得淋漓尽致。要做这样一个班的班主任需要比其他班花更多的心血和心机，但这也让我对这段经受无比的难忘和不舍。在平日里我深化细致的了解同学，热心真诚面对同学，急躁的工作，与同学“打成一片”。三个月时间里，我与班里的每一位同学都培育了深厚的师生感情。在我实习结束的那天，同学们一个个都恋恋不舍。尽管他们常常会让我很生气，但临别前的一封赔礼信、几份小礼物、还有那颗送我们上车的心，让我非常的感动。  在实习期间，我在班里开展了“奔跑吧兄弟”的主题班会，完全接管了体育界班级管理任务，帮助班主任完成家长会支配工作，开展课外辩论竞赛。当然也有一些不足之处，比如在训练管理同学上有时会有些心情化的东西在里面，这些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有爱心，有力量”的好老师。班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是同学活动的参加者，更是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。  通过了这段日子的实习，我熟悉到人民老师的光荣职责，从而树立忠诚人民训练事业的思想。也让我更体会到做为一名人民老师的艰辛。老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。诚心感谢三个月时间里__市_