干部作风大整顿剖析材料范文.pdfVIP

干部作风大整顿剖析材料范文 本文是关于干部作风大整顿剖析材料范文，仅供参考，希望对您有所帮助， 感谢阅读。 作风整顿个人剖析 在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部 作风整顿工作的文件精神， 在学习中一边做笔记， 一边理解领导和同事们的教育， 在人生观、价值观、世界观等方面都有了新的认识。透过这次整风学习，我对我 市开展机关作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习 活动中，透过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自我在思想、工作、 作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下： 一、存在的主要问题 1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真 上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地明白，热爱教师的职业是做好教育 工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾 的干扰，使自我的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。 2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，而这些都 不是经常性和自觉性的， 这都是为了完成任务而被动应付的。 此刻深入剖析起来， 要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得务必不断地加 强教育教学理论学习，使自我的业务水平能尽快的提高起来。 3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工 作，探索科学的教学方法，提高自我的教学潜力。忽略对 学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地 成为课堂的主人。同时，自我思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学 生缺乏“爱心、细心、耐心”。比如有时对待学生的错误，不是循循善诱的教育， 而是粗暴的责骂，甚至讽刺、挖苦。 二、今后的努力方向 1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识 ; 第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育 形势发展的需要 ; 作风整顿个人剖析材料第三是要在学习中做到结合实际深入思 考，并能利用理论来指导实践工作。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不 要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。个性是对待基础差的 学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别 让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。 3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和推荐，提高自身的教育意识， 增强自我敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。 干部作风大整顿剖析材料 本人根据 ** 县教育局部署，积极参加教育系统内作风整顿活动。通过第一阶 段的学习讨论，使我清醒地明白了各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑 牢了思想道德防线。对照这次整风要求，我既看到了自己的长处、优点和工作中 的成绩，也找到了自己的弱点、 缺点和不足， 同时，也查找到了问题产生的原因， 现自我剖析如下： 一、存在的问题及表现 1、理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。 自己喜欢看书上网， 但偏重了解趣味性、 知识性， 但对党的教育法律、 法规、 方针政策接近很少。自己的知识面窄，理论水平素质低，离副校长及小高教师的 履职要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没 有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工 作上的大突破。学校后勤与安全工作任务，必须要在理论学用结合的基础上，才 能圆满并出色地完成。 2、思想观念安于现状，工作方法因循守旧。 从参加工作到如今， 领导岗位时间长、 经验比较丰富， 因此思想上安于现状， 工作只求过得去，对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法 因循守旧，为领导、为教师、为学生服务工作有欠缺。 3、要求不严，分管工作不尽人意。 长期处在一个位置上，自认为工作比上不足，比下有余。领导对工作给予认 可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见，对分管工作、教学工 作要求不高。如：学校安全门卫工作，人员到位但严守岗位不到位，没有严格