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高校辅导员笔试与面试常考题目 笔试 一是党的基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）； 二是时事概要； 三是辅导员日常事务； 四心理学与教育学常识； 五是校史知识； 六是其它面试常识； 七处理紧急事件的能力。 心理测试 +行政能力测试（和公务员考试差不多） +辅导员工作（＂请示＂的撰写 +班级活动安排方 案 +年级活动安排方案） 面试的内容主要有： （一）2 ～3 分钟自我介绍 在你做介绍的时候考官在看你的简历 （二）一次提问 1 你在学校做过学生干部吗，都做了哪些工作？ 2 你为什么选择高校辅导员这样一个职业？ 3 你如何做好辅导员这么一个工作？ 4 假设你的学生喝醉酒了，要打你，怎么办？ 5 假设你的学生拿着刀，走进宿舍，问其他同学借钱，你得到消息后，如何处理？ 6 作为高校辅导员 ,你对学生就业工作有什么思路？ 7 你认为辅导员的职责是什么？ 8 当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？ 9 如何解决学生在学习上遇到的困难？ 10 辅导员工作在政治教育中的地位和作用。 11 在工作中你会如何利用党员和学生干部？ 12 如何处理学生的突发事件？ 13 如何看 学生工作无小事“ ” 14 针对目前高校大学毕业生就业形势，你如何开展工作？ 15 如何理解 在学生中树立威信“ ”与 学生打成一片“ ” 16 如何开展辅导员工作 17 如何看待大学生的恋爱问题。 18 谈谈高校专职辅导员应该具备哪些素质？ 19 针对当前的国内外一些分裂势力，你认为怎样做好大学生的思想政治工作？ 20 辅导员和学生应该是什么关系？ 21 辅导员应该具备哪些素质？ 22 如何做好毕业生工作？ 23 学校的学风建设和党建工作目前存在哪些问题，应该如何改进？ 24 你觉得作为学生工作者，在地震发生后你应该做些什么？ 高校辅导员应具备三种职业意识 一、专业与学科意识 ▲所谓专业，指的是 高等学校、中等专业学校根据社会专业分工需要和科学分类所设置的“ 同一类学科 ”。（《辞海》，上海辞书出版社 1977 年版，第 32 页）专业和学科是两个互相 关联的概念。 ▲现代高等教育快速发展的一大标志： 一门学科同时又是一种专业、 这种专业在形成和发展 过程中同时又会产生多门新学科。 因此，在培育和确立专业意识的过程中应同时培育和确立 学科意识。 高校辅导员作为一门专业， 正是现代高等教育快速发展的产物， 所以应当在确立 专业意识的同时，也要培育学科意识。 一、专业与学科意识 ▲高校大体上有三种专业体系及其相关的学科群： 德育专业体系及其相关学科群； 智育专业 体系及其相关学科群；体育专业体系及其相关学科群。 ▲德育专业体系及其相关学科群： 包含思想政治理论课教育、 日常思想政治教育、 青年团工 作等。 每一种具体专业都有相关的学科或学科群支撑。 如思想政治理论课教育专业， 就有马 克思主义哲学 （包括人生哲学、 价值哲学等） 、伦理学、 法学、 心理学、 马克思主义中国化、 中国近现代史等学科的支撑。 一、专业与学科意识 ▲辅导员的主业是日常思想政治教育， 属于思想政治教育专业范畴， 这一专业是根据社会对 人才在政治和思想道德方面的素质要求而设置的， 既是一种专业， 也是一门学科。 作为一种 专业，它涉及思想政治教育 （马克思主义理论一级学科涵盖的五个二级学科之一） 、伦理学、 社会学、管理学、青年学、