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- 约 20页
- 2021-09-13 发布于浙江
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识字1 天地人 人教版语文一年级上册 完整内容教学课件 识字1 天地人 小朋友们,从今天起你们就要跟随老师一起去开启语文这扇神奇的大门啦,走进这扇大门后,你会认识好多好多的生字朋友和好多好多的拼音宝宝。认识这些宝宝和朋友之后,我们就能够去读书上那些非常有趣的故事啦。 好啦,下面请打开语文书,翻到第6页。这些方方正正的方块字,就是汉字。汉字的岁数可大呢!已经有几千岁了,让我们一起来认识它们吧。 学习目标 目标一 重 点 认真听讲,认识课本上的6 个生字。 目标二 重 点 知道天和地是意思相反的词。 目标三 难 点 激发自己学习、认识汉字的兴趣。 我会写 天 地 人 你 我 他 dì rén nǐ wǒ tā tiān 我会写 天 书写顺序: 丿 tiān 横 一 横 一 一 撇 一 一 丿 捺 一 一 地 dì 横 一 竖 一 丨 提 一 ? 丨 横折钩 一 ? 丨 ?? 竖 一 ? 丨 ?? 丨 竖弯钩 一 ? 丨 ?? 丨 书写顺序: 人 书写顺序: 丿 rén 撇 捺 丿 你 nǐ 撇 竖 丨 撇 横钩 竖钩 撇 书写顺序: 丿 丿 丨 丿 丿 乛 丨 丿 丿 乛 丨 丿 丿 亅 乛 丨 丿 丿 亅 丿 点 乛 丨 丿 丿 亅 丿 丶 我会写 我 书写顺序: wǒ 撇 横 竖钩 一 提 他 tā 撇 竖 丨 书写顺序: 丿 丿 横折钩 ?? 竖 ?? 丨 竖弯钩 ?? 丨 丨 丿 丨 丿 丨 丿 丿 亅 一 ? 亅 一 斜钩 ? 亅 一 撇 ? 亅 一 丿 撇 ? 亅 一 丿 丶 课文讲解 天 tiān 春天桃花盛开 夏天荷花飘香 秋天菊花绽放 冬天梅花傲霜 白 天 晴 天 阴 天 雨 天 课文讲解 地 dì 当它穿上小草的衣服时,我们叫它“草地” 草 地 雪 地 沙 地 菜 地 当它穿上白雪的衣服时,我们叫它“雪地” 当它穿上黄沙的衣服时,我们叫它“沙地” 当它穿上蔬菜的衣服时,我们叫它“菜地” 课文讲解 人 rén 男 人 女 人 老年人 中年人 青年人 课文讲解 天 天空 地 大地 人 人类 我们头上是高远的天空,脚下是辽阔的大地,人在天地之间生活。天地养育了人类,人类爱护着天地。 课文讲解 天在我们头顶,地在我们脚下,人源于自然而生活在天地间。 天、地、人之间是什么关系? 自然孕育了生命,天地相互作用产生万物,人为万物之灵。人既然源于自然而又生活在天地间,那么就需要按照自然规律来行事。 课文讲解 你 nǐ 亻+ 尔 = 你 你 好 你 们 我 国 我 家 课文讲解 我 wǒ 我爱你,中国! 我们是祖国的花朵。 我 们 课文讲解 他 tā 亻+ 也 = 他 他 俩 他 们 课文讲解 两个人面对面说话时,称对方为“你”,称自己为“我”,称自己和对方以外的某个人为“他”。 你、我、他应该如何相处? 你、我、他,我们共同生活在地球上。我们要互相尊重,和平相处,互相友爱,互相帮助。 课文讲解 我是老师,你是我的学生,他也是我的学生。我们共同生活在天和地之间,一起做热爱学习、勤奋努力的人。 课堂拓展 仓颉造字的传说 传说仓颉(jié)是黄帝的史官,他长着跟龙一样的面貌,四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物,他也非常爱动脑筋想问题。他每天抬头观察天上星星的变化,看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象,经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之,他就创造出了文字。 课堂练习 二 + 人 = ( ) 亻+ 也 = ( ) 亻+ 尔 = ( ) 土 + 也 = ( ) 天 ( ) ( ) ( ) 地 ( ) ( ) ( ) 人 ( ) ( ) ( ) 填 空 组 词 课堂小结 通过本课,我认识了“天、地、人、你、我、他”这六个字。 还知道了,我们生活在天地之间,要认识蔚蓝的天空、无垠的大地;要认识许许多多的人,有你,有我,有他。同学们快行动起来,去认识一下吧! 同学们 再见 本课结束 实验学校 张老师 同学们 再见
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