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国旗下中小学生优秀演讲稿 老师们、同学们： 大家好，今天我的国旗下讲话的主题是《积极锻炼身体，预防春季传染病发生》。 先让我们看看同学们身边的一些不良的生活习惯： 操场上同学们在尽情追逐，欢快地嬉戏，一下子就玩得大汗淋淋，因为同学们没有及时把汗擦干，结果回汗引起了感冒。 教室里同学们在认真地学习，专心的读书，教室里窗户紧闭，空气就不新鲜了，因为没有及时开窗户通通空气，结果带有细菌的飞沫在空中漂浮传播，引起了流行性感冒。 学校周围，同学们围着小摊，吃着一些不干净的零食，似乎吃得津津有味，正因为吃了一些不卫生的食品，病从口入，引起拉肚子，发生消化道疾病。 同学们，如果平时不注意，或者没有养成良好的卫生习惯，或者没有科学地进行体育活动，就很容易发生各种传染病。春季最易发生的传染病有两类，一类是呼吸道传染病，另一类是消化道传染病。 那么我们应该如何有效地预防春季传染病的发生呢? 一、认真上好每一节体育课，做好每一次课间操和眼保健操。在学校和家里都要积极参加体育锻炼，不过运动不能过度，要注意动静结合。 二、注意个人卫生和防护，要保持学习生活场所的卫生，不要堆放垃圾，饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，要保持教室里空气的流通，不要到小摊上购买各种不洁食品。 同学们，健康基于生命，我们现在是祖国的花朵，将来就是社会的栋梁，积极锻炼身体，养成良好习惯，科学参加体育锻炼，我们才会拥有一个健康的体魄，才会拥有快乐。 今天的国旗下讲话就到这里，谢谢大家. 各位老师、同学们： 大家早上好! 我是***，今天我在这里演讲的题目是《学会创新，勇于创新》。 首先让 我们来看看几个先进国家的起家经验：先看日本和西德，二次大战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位日本学者说她们成功的关键在于创新;又 来看看当今最先进的美国，据研究报道，从1929年到1969年的40年间，美国经济增长的45%归功于技术创新。 从这里我们可以看出， 当今先进国家能保持先进的主要因素就是创新，这正如xx所说的：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难 以屹立于世界先进民族之林。从这句话可以得出这样一个结论：我们要赶超世界，除了创新，别无选择。 那么，怎样才能创新呢?被公认是现代创新之父的经济学家熊彼德，他把创新分成三个层次：第一个层次是对原有事物的再次发现能力，第二个层次是对原有事物的重新组合能力，最高层次是创造前所未有事物的能力。 但是大家要明白，我们学习创新，并不要求大家一下子就有创造前所未有事物的能力，但我们可以从较低层的再次发现和重新组合入手。理由是，世界上绝大多数的创造发明，都是对原有事物的再次发现和重新组合，产生质变后才表现为前所未有的。 在科技领域，计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾多次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品，但他们善于再次发现别人的创造，更重要的是重新组合出新的产品，终于成为知识经济时代的创新典范。 如 果说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话，那么，我们不妨来看看我们身边的事实，很多就是通过对原有事物的再次发现重新组合而创造出来 的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基础上，再加上磁铁，就创造出了一个新产品——磁化杯;有时钟的笔，是在笔的基础上，再加上一个电子 表，又变成了一个新产品了。等等。 从以上所述，我们可以看出：创新不能凭空捏造，它往往是对原有事物的再次发现和重新组合，从而创造出新的事物来的。因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。 我 们正处于成长时期，没有人敢怀疑我们的创新潜力。我们学习创新，应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始，而人类历史的一切文明成果都是创新的基 础。只要你们从现在的学习中学会创新，勇于创新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，未来的发明家、创新家一定会在你们当中产生! 老师们、同学们：大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心。 首先我来谈一谈爱护公物的意义： 爱 护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循 的行为准则。作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。 1、爱护公 物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设