2019中学教育知识与能力简答题全.doc

- . - . . -可修编- 教师招聘 教育的主要功能 按照作用的对象，可以分为个体开展功能与社会开展功能 按照作用的方向，可以分为正向功能与负向功能 按照作用的呈现形式，可以分为显性功能与隐性功能 2.教育的社会属性永利继相生民长阶 〔1〕永恒性〔2〕历史性——不同的社会或同社会的不同历史阶段，教育的性质，目的，容各不一样。 〔3〕继承性 相对独立性生产性民族性长期性阶级性 原始社会教育的特点生自 1、教育和社会生活、生产劳动严密相连 2、教育具有自发性、全民性、广泛性、无等级性和无阶级性，即原始状态的教育时机均等 3、教育容简单，教育方法单一。 古代教育的根本特征是：等工专道象刻教 〔1〕阶级性 〔2〕工具性 〔3〕专制性 〔4〕道统性 5.象征性。 6.刻板性- 7.教育与生产劳动相脱离 近代教育的特点 〔记忆口诀：公义世法〕 ①加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起 ②初等义务教育普遍实施 ③教育的世俗化④教育的法制化 社会主义社会教育的特征 全体公民不分民族大小，不管男女，不管政治地位上下，都平等地享有受教育的权利 教育与生产劳动严密结合，是社会主义教育的本质特征 对学生实施全面开展