教学媒体与教学培训资料.pptxVIP

教學媒體與教學;;講解;文字;印刷資料;教學科技 Instructional Technology 教育工學 Educational Technology;　　(一) 第一次革命，是家庭把它的教育責任分一部分 給學校老師。這個時期就是開始有老師的時期，此一時 期老師所使用的教學媒體是以語言為主，頂多加上手勢 和面部表情。 　　我們知道我們的先民，以前是沒有學校，部落社會 就是學校。以前沒有教師，父母兄長就是教師。以前沒 有教材，生活的內容就是教材的內容。以前沒有教學方 法，隨著父兄耕種、狩獵、補魚等就是教學方法，也就 是說從「做中學」。人類因為生活知識的增加，父兄無 法擔當教育的責任，開始有學校和教師，此一時的教師 所用的教學媒體以語言為主，亦就是以聽覺媒體為主， 我們知道聽覺媒體是比較抽象的。因之，我們有時常講 現代的教師只用語言教學，你是教育上第一次革命的老 師，很古老的老師，只得思考。;　　(二) 第二次革命，是文字的發明。學校老師除了利用語 言教學之外，還利用文字──視覺符號。 　　無論文字是在甲骨、竹簡、皮革、絹、和紙上，老師教 學多了一種視覺媒體，也就說老師的教學用聽覺媒體也用了 視覺符號，有兩種媒體應用了。 　　(三) 第三次革命，是印刷術的發明。印刷術未發明之前 ，文字的書籍是靠手抄本，而印刷術發明之後，文字的印刷 大量增加，流通普及，對人類知識思想文化的傳遞有巨大的 影響，因之，此一時期稱之教育上的第三次革命。 　　(四) 第四次革命，就是視聽教育、教育工學的興起。我 們要利用工業科技的產物應用在教學上，以改進教學。於是 現代教師應會有效的應用這些視聽電子、資訊教學媒體等， 以提高學習和教學效。 　　由上述，我們可以知道時代的變遷，社會的進步，學習 和教學的需要，現代教師對教學媒體的認識及應用是非常重 要的。;教學媒體的區分;教學科技的設計、製作與應用 (國外一);教學媒體與學習科技 (國外二);* 放映性視覺媒體 (Projected Visuals) *透明片放映 (Overhead Projection) *數位影像放映 (Digital Image Projection) *幻燈單片 (Slides) *有聲幻燈單片 (Sound-Slide Sets) *多影像呈現 (Multi-Image Presentations) *幻燈捲片 (Filmstrips) *實物放映 (Opaque Projection);聽覺媒體 (Audio) 卡式錄音帶 (Cassette Audiotape) 迷你卡帶(Microcassette) 唱片(Phonograph Record)/(Disc Recording) 音碟 (CD-Compact Disc) 迷你音碟 (Mini Compact Disc) 聲卡 (Audio Card) ;* 錄影媒體與影片 (Video) * 影碟 (Video Disc) * 1/2吋卡式錄影帶 (1/2 Videocassette-VHS) * 8mm卡式錄影帶 (8mm Videocassette-Hi 8) * 數位影視 (Digital Video) * 互動式光碟 (CDI-Compact Disc Interactive) 互動式影視 (DVI-Digital Video Interactive) 數位多功能光碟 (DVD-Digital Versatile Disc) * 影片(Film);*電腦多媒體(Computer-Based Multimedia) *超媒體 (Hypermedia) *互動式影視 (Interactive Video) *唯讀光碟 (CD-ROM) *互動式光碟 / 互動式影視 (CDI / DVI) *虛擬實境 (Virtual Reality) ;*遠距學習媒體(Distance Learning) *廣播 (Broadcast Radio) *音訊電傳會議 (Audio Teleconference) *音訊圖形電傳會議(Audiographic Teleconference) *電腦會議 (Computer Conference) (Electronic Text, data, graphs (time shifted)) *電視 (Television) *One-Way Video, One-Way Audio *One-Way Video, Two-