高中数学必修五教案全集人教课标版8.docxVIP

高中数学必修五教案全集(48份)人教课标版8(教案) 高中数学必修五教案全集(48份)人教课标版8(教案) 高中数学必修五教案全集(48份)人教课标版8(教案) 应用举例 解决有关丈量距离的问题 冷静讲课 解斜三角形知识在实质问题中有着宽泛的应用，如丈量、航海等都要用到这方面的知 识．对于解斜三角形的实质问题，我们要在理解一些术语（如坡角、仰角、俯角、方向角、 方向角等） 的基础上，正确地将实质问题中的长度、角度当作三角形相应的边和角，创建可 解的条件， 综合运用三角函数知识以及正弦定理和余弦定理来解决． 学习这部分知识有助于 加强学生的数学应企图识和解决实质问题的能力． 本节的例、例是两个有关丈量距离的问题 .例是丈量从一个可抵达的点到一个不行抵达 的点之间的距离问题，例是丈量两个不行抵达的点之间距离的问题 .对于例能够指引学生疏 析这个问题实质上就是已知三角形两个角和一边解三角形的问题， 进而能够用正弦定理去解 决．对于例第一把求不行抵达的两点、 之间的距离转变为应用余弦定理求三角形的边长的问 题，而后把求未知的和的问题转变为例中丈量可抵达的一点与不行抵达的一点之间的距离问 题． 教课要点 解析丈量问题的实质情形，进而找到丈量距离的方法 . 教课难点 实质问题向数学识题转变思路确实定， 即依据题意成立数学模型， 画出表示图． 教具准备 三角板、直尺、量角器等 三维目标 一、知识