论语传统国学.pptVIP

传统国学 教学目标 新课导入 《论语》 是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来学习它的节选部分《〈论语〉十则》。 中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化 它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲。 作者介绍 孔子 （公元前551年9月28日―公元前479年4月11日） 子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑） 中国古代思想家 儒家学派创始人 他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经 孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。孔子是当时社会上最博学者之一，去世后其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》,该书被奉为儒家经典。 文言词汇 学习文言文，首先要掌握和积累一定量的文言词汇。文言文中的基本词汇大多与现代汉语意义相同，这好理解。但有些词，古今意义发生变化。 这些都与现代汉语完全不同。学习文言文要特别注意这些变义词。另外，一些文言虚词，如“之”、“乎”、“者”、“也”之类，意思比较宽泛，在不同的语言环境里，它的意思可能不同。这就需要联系上下文，正确理解。 文言虚词 52% 课文翻译 你都会翻译吗？ 重点讲解 见： 动词，看见 贤： 有德行有才能的人。 齐： 向······看齐，与······平等。 焉： 代词，意为“他”。 原句：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 【近义词】：力争上游、取法乎上、见德思齐 【反义词】：不思进取 【语法】:连动式；作谓语、宾语、定语；指追求进步 相近意思的一句话是：“三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。” 重点讲解 归纳成语、格言 学了这篇课文，你认为哪些内容使你收获最大?谈谈感想。 与课文自相对照，谈谈自己在哪些方面做得好些，在哪些方面还有欠缺?怎样改进? “温故而知新”对于指导我们的学习有什么重要意义? 透过表面文字，理解“岁寒，然后知松柏之后凋也”的深刻含义。试着模仿这种写法，也写几句。 学习体验 《论语》的思想内容博大精深，我国古代有“半部《论语》治天下”之说。我们学的这一部分主要谈的是求知和修养问题。大家不仅要懂得它的意思，更重要的是联系实际，指导自己的言行 《论语》的思想内容博大精深 今后我们要多接触一点文言文，了解我们民族的历史，继承祖国的文化，陶冶自己的情操。 本文小结 ①完成“研讨与练习”。 ② 搜集《论语》中有关做人道理的简短的语录四条，读一读，背一背，想一想。 作业 收集