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《电流的强弱》
教学设计
设计
思想
教学
目标
知识和技能
1.知道怎样表示电流的强弱,会进行电流单位换算。
2.知道正确连接电流表的方法,会读数。
过程与方法
1.通过观察灯泡发光明亮程度,间接分析电路中电流的强弱。
2.通过电流表的使用,体验科学实验与研究中记录数据的感受。
情感、态度、价值观
通过对电流表的探究,使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神。
重点
难点
重点
知道电流强弱的物理意义,会正确地使用电流表测量电流并记录电流值。
难点
正确使用电流表及正确读数。
教学
准备
学生分组实验用干电池、小灯泡、开关、学生用电流表(多套)、演示电流表、多媒体设备。
教学过程提要
一、引
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